●記憶力培訓緣何受到市場青睞？
現(xiàn)如今，孩子們在學習的過程中最常見的問題就是被父母、老師強迫著進行學習，加之應試教育的弊端，久而久之他們就會失去了自我學習的動力，并且越來越把學習當作一件苦差事。如何讓孩子在學習的過程中體驗到一種快樂，變被動學習為主動學習就成為關鍵。對此，專家表示：“改善孩子們的記憶力首先要攻克的就是興趣關，即把孩子從壓抑的被教育中解放出來，從單純的灌輸知識的填鴨式教育中解脫出來�！�
所謂全腦教育就是指把全腦開發(fā)技術與傳統(tǒng)教育相結合。全腦教育要求老師在正常授課的同時，充分開發(fā)學生左右腦潛能，培養(yǎng)學生既會左腦思維又會右腦思維，同時具備全腦思維的能力。
●記憶力培訓市場現(xiàn)狀如何？
業(yè)界人士坦言，記憶培訓市場目前也是一個魚龍混雜、各種問題層出不窮的復雜的市場。
在整個發(fā)展過程中，最大的問題是行業(yè)的浮躁，缺乏沉淀。經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，有些人學習了幾個月就自立山頭，招生培訓，其實這種現(xiàn)象正反映出行業(yè)的浮躁。當然，現(xiàn)實土壤是社會上存在著旺盛的需求。因此，記憶培訓機構應該扎扎實實地做好學問，實實在在的服務好中小學生，這既是社會的呼喚，也是記憶培訓界發(fā)展壯大的必由之路。由于這個行業(yè)現(xiàn)正處于一個低級階段，旺盛的市場需求對于記憶從業(yè)者來說可謂千載難逢，誰占領了市場、誰贏得了客戶，誰就會成為培訓奇跡的創(chuàng)造者。現(xiàn)在大量的記憶培訓機構還停留在講方法階段，對于實際應用方面還有很大的提升空間
現(xiàn)在記憶培訓市場規(guī)模還小，且處于發(fā)展期。就市場而言，具有全國輻射能力的記憶培訓機構只有幾家；其次，每個記憶培訓機構都有自己的發(fā)展模式，這當中有的注重記憶方法，有的專注速讀等方法的培訓；再有就是各家培訓機構在培訓方式、培訓時間上的不同。
●記憶培訓市場前景廣闊
據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)教育培訓市場總值已經(jīng)突破1萬億，其中中小學課外輔導市場總值達到3000億元的容量，出現(xiàn)了8家上市公司。英語培訓市場有近5萬家培訓機構，市場總值已經(jīng)超過300億元。那么對于年輕的記憶培訓市場而言，現(xiàn)狀又是怎樣的呢？對此問題，業(yè)內(nèi)人士表示，就現(xiàn)階段而言，中國記憶培訓市場每年的營業(yè)額在10億元左右。
在中小學，一半以上的學生對學科知識點記憶存在著這樣那樣的障礙。在大學，大一的學生幾乎用一半的時間在記憶英語單詞，這說明記憶培訓有著廣闊的市場需求。記憶培訓機構正加速搶占培訓市場的份額，各培訓機構都在進行著這樣那樣的記憶研發(fā)，大家都認識到記憶對于培訓來說具有舉足輕重的作用。
現(xiàn)階段的記憶力培訓市場剛剛起步，許多機構直接引入國外的培訓方法，生搬硬套，由于國人的文化特質與思維習慣跟國外有所不同，直接引入的課程飽受爭議，這就需要我們加大研發(fā)力度，做適合國人的大腦開發(fā)產(chǎn)品。有些機構的課程非常的基礎，而高水平的機構已經(jīng)引入到各種信息知識模塊的記憶產(chǎn)品研發(fā)階段。如在5年前，大多數(shù)機構都是只講一些范范的理論，學員難以在實際中運用，而現(xiàn)在的培訓機構大多開始重視研發(fā)，結合國人需要記憶的信息版塊開發(fā)出相應的記憶方法，如新一代的單詞記憶書都用到了詞根聯(lián)想記憶的方法，以及一些少兒動漫識字軟件等都非常好的運用了人的右腦圖像記憶能力去記憶新詞。
對記憶培訓，在家長觀念中也有一個逐步接受的過程。目前，記憶培訓的學習方法、記憶方法正處在逐漸被學生和家長認知的階段，在整個培訓市場中占有的比例還很小。記憶方法訓練屬于個性化教育，隨著社會的進步，人們對大腦認識的提高，記憶方法在未來數(shù)年中會被更多的人所重視，這個市場所具有的潛力將會一步步的被挖掘。
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