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“記憶王”告訴你超強(qiáng)記憶力怎么來的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶資訊 來源: 逍遙右腦記憶


坐在寫滿五十位溫布爾登網(wǎng)球公開賽冠軍姓名的紅榜前,切斯特·桑托斯凝視鏡頭,露出自信微笑。

憑借2分27秒熟記一副被打亂的紙牌順序的驕人戰(zhàn)績,桑托斯力壓多名記憶高手,勇奪2008年美國記憶錦標(biāo)賽冠軍,成為《今日美國報》、美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)等多家媒體關(guān)注焦點。

“記憶之王”桑托斯提高記憶力的秘訣是什么呢?英國《觀察家報》記者馬特·埃利斯對桑托斯進(jìn)行專訪,力圖揭開他超群記憶力背后的秘密。

天賦加訓(xùn)練

桑托斯現(xiàn)居美國舊金山,曾是一名軟件工程師,2005年獲得美國記憶錦標(biāo)賽季軍,隨后又連續(xù)3年闖入該項賽事決賽。今年3月,桑托斯與數(shù)十名年齡在12歲以上的選手同場競技,展開包括背詩、記憶99個人名和25行、每行20個數(shù)字的數(shù)字序列等7輪角逐,最終摘得桂冠。

桑托斯說他上大學(xué)時才發(fā)現(xiàn)自己記憶力過人。雖然平時從不去上課,但只要在考前一兩天看一遍課本,他就能在考試中應(yīng)對自如。

7年前,桑托斯開始利用業(yè)余時間進(jìn)行記憶力系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)并自創(chuàng)了多種提高記憶力的方法和技巧。功夫不負(fù)有心人,他如今已能在5分鐘內(nèi)熟記100多位的數(shù)字序列,并在15分鐘內(nèi)記住任意100個新單詞、100個人名和新面孔。

記憶與想象

桑托斯并不諱言自己提高記憶力的各種秘訣,“形象聯(lián)想法”便是其中之一。他對埃利斯說,自己通常會為每一張紙牌設(shè)定一個特定形象,通過熟記它們來記住紙牌順序。“譬如,當(dāng)我看到黑桃A?xí)r,朋友亞伯拉罕的樣子就會浮現(xiàn)在我腦海中。”

桑托斯相信,人類大腦的能力超出人們想象,而良好的記憶力離不開出色的想象力。如今,他已經(jīng)能將一張紙牌與3個不同形象聯(lián)系起來,以確保比賽中不出差錯。為了備戰(zhàn)今年10月在巴林舉行的世界記憶錦標(biāo)賽,這位美國“記憶之王”現(xiàn)在每天至少訓(xùn)練1小時,還將“形象聯(lián)想法”推廣至數(shù)字記憶訓(xùn)練中,忙著為100到999之間的每一個三位數(shù)創(chuàng)設(shè)形象,甚至走路時都在不斷練習(xí)。

健腦市場火

作為健腦訓(xùn)練受益者,桑托斯已經(jīng)辭去工作,全面進(jìn)駐發(fā)展?jié)摿薮蟮慕∧X訓(xùn)練市場,開辦學(xué)習(xí)班傳授自己提高記憶力的技巧。

美聯(lián)社6月25日報道,隨著第二次世界大戰(zhàn)后“嬰兒潮”時期出生的美國人逐漸步入花甲之年,他們中的許多人開始擔(dān)心罹患老年癡呆癥。美國阿爾茨海默氏癥(早老性癡呆)協(xié)會近期發(fā)布報告說,約1000萬名“嬰兒潮”時期出生的美國人有患阿爾茨海默氏癥的風(fēng)險。得克薩斯大學(xué)腦健康中心醫(yī)學(xué)科學(xué)部主任哈特說:“一大批美國人正在步入易患神經(jīng)功能障礙疾病的年齡段。”

為保持大腦健康,許多中老年人開始成為字謎、數(shù)獨等各種健腦游戲“玩家”,帶動美國健腦訓(xùn)練市場迅速發(fā)展。美國市場研究公司“靈敏大腦”今年早些時候發(fā)布的報告顯示,美國健腦訓(xùn)練游戲軟件市場去年總收入達(dá)到2.25億美元,是2005年的兩倍多,而這一數(shù)字預(yù)計將在2015年增至20億美元。

此外,疲于應(yīng)付各類考試的青少年也紛紛加入健腦訓(xùn)練行列。根據(jù)“靈敏大腦”提供的數(shù)據(jù),去年,處于基礎(chǔ)教育階段的美國兒童和青少年在健腦訓(xùn)練上的總投資已達(dá)6000萬美元。來自紐約的歷史老師拉蒙·馬修說,他在授課過程中融入一些腦力訓(xùn)練技巧后,學(xué)生的成績已有所提高。

相信不迷信

托尼·多蒂諾10多年前創(chuàng)辦美國記憶錦標(biāo)賽,一直致力于健腦訓(xùn)練的推廣。他告訴記者,許多人對這種腦力練習(xí)存在誤解,認(rèn)為它就是機(jī)械地往大腦里填充信息。

“并非如此,”多蒂諾說,“健腦訓(xùn)練就是在幫助人們歸類、重組接收到的信息,以提高大腦存儲它們的能力。”

雖然健腦訓(xùn)練市場發(fā)展前景看好,但專家提醒,不要迷信這種練習(xí)。得克薩斯大學(xué)腦健康中心醫(yī)學(xué)科學(xué)部主任哈特說,雖然有合理證據(jù)顯示,通過學(xué)習(xí)新事物來鍛煉腦力能夠延緩大腦認(rèn)知能力隨年齡增長而衰退的進(jìn)程,但與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)手段相比,健腦訓(xùn)練只會通過反復(fù)練習(xí),提高人們的注意力、大腦存儲信息能力等少數(shù)特定認(rèn)知能力。而針對一些健腦訓(xùn)練自稱能讓人思維更敏捷,精力更集中,記憶力更好的說法,哈特也表示,目前還沒有任何一種訓(xùn)練能同時解決上述所有問題,或者保證對每個人都有效。(閆潔)

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