羅馬凱撒大帝：
　　 能記住每一個(gè)士兵的面孔和名字。
亞里斯多德：
        幾乎能把所有看過的書一字不差地背誦出來。
拿破侖：
        能準(zhǔn)確記住設(shè)置在法國海岸的大炮種類和位置，如果部下報(bào)告錯(cuò)誤，他能及時(shí)糾錯(cuò)。他在制定法定的會(huì)議上能隨口引證19歲時(shí)候在禁閉室看過的羅馬法典。
列寧：
        列寧的記憶力非常出色，他能準(zhǔn)確記住國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的繁雜資料，并能對(duì)閱讀過的資料了如指掌。他常常指導(dǎo)他的助手，到哪本書的哪一頁去查證他所要的資料，助手一翻，果然如此。
托斯卡尼尼：
        指揮整個(gè)交響樂章可以不用樂譜。
法利（美國前郵政部長(zhǎng)）：
         能記住成千上萬個(gè)人的姓名。
諾貝爾獎(jiǎng)與猶太人：
        猶太人占據(jù)了諾貝爾獎(jiǎng)的30％，這個(gè)民族非常重視記憶，其教育以記憶為中心，強(qiáng)調(diào)反復(fù)朗讀，背誦《舊約》。
        迄今為止的400多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，并非都是與生俱來的天才，它們有的出身貧寒，有的身體殘疾，有的在學(xué)校成績(jī)平平，有的甚至愚鈍，……那么是什么使得它們成為一流的人才的呢，一句話就是科學(xué)的記憶方法。它們共同的特征之一，就是它們?cè)趯W(xué)習(xí)期間都掌握了富有成效的記憶方法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyi/jiyizhixun/14084.html

相關(guān)閱讀：在考場(chǎng)上突然“記憶堵塞”怎么辦
人類記憶能力即將從聲音記憶時(shí)代跨入圖像記憶時(shí)代
魚類的記憶力
人類的三種記憶方式
神經(jīng)衰弱癥狀為什么記憶力減退