最近公布的第四次我國印刷品閱讀情況調(diào)查表明，國民閱讀率已經(jīng)從1999年的60％跌到了2005年的48％，使人深感印刷面臨的危亡；與此同時，余秋雨先生反對設(shè)立“國家讀書日”，以及他關(guān)于“信息爆炸，閱讀不是欠缺，而成為災(zāi)難”的言論，頓時成為眾矢之的。

其實，閱讀不是從來就有的。文字出現(xiàn)前，記憶是當(dāng)時的信息交流的要素。希臘文字出現(xiàn)后，蘇格拉底認為，這會造成人們依賴文字傳播而使對歷史的記憶萎縮，并且許多口語詞匯只能給出一種文字形式表達，無法展現(xiàn)口語對話中的多種語境。當(dāng)時記憶一部史詩所花費的時間，遠遠少于為了掌握記錄的文字體系而花費的時間。但是，正是文字，特別是印刷術(shù)以后的文字閱讀，蘊藏了最近數(shù)百年人類的深刻思考，是最富的人文精神之所。美國媒介哲學(xué)家利文森（P.Levinson）在回顧這些歷史時指出：“今天對于全部電子媒體包括計算機在內(nèi)的猛烈的學(xué)術(shù)攻擊，都是源自由來已久的對新媒介的焦慮而反過來希望保護書寫媒介。”

我們有一種錯覺，似乎在印刷時期的所有人都在閱讀并得到了啟蒙。其實，真正通過閱讀獲得啟蒙的人，占人口的比例很小。我的童年，除了原始的游戲和聽老人講故事，對外界幾乎渾然不知，在大城市生活尚如此貧乏，更不要說農(nóng)村了；而現(xiàn)在的孩子，從出生起眼睛就盯著電視和電腦屏幕，差異太大了！電視是迄今為止最為廣泛的傳媒，它使得世界人口的多數(shù)，特別是那些不識字的人和沒有閱讀習(xí)慣的人有了了解外部世界和娛樂的去處，這是傳播史上的偉大進步。在這個意義上，無論我們怎樣譴責(zé)電視，批評網(wǎng)絡(luò)，它們有史以來最為完善地實現(xiàn)了人類聲像的同步傳播，開闊了社會最大多數(shù)人的眼界。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyi/jiyizhixun/15515.html

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