文一街小學上周舉行青年教師基本功大賽，有位25歲的數(shù)學女老師一口氣背了圓周率小數(shù)點后一百位，記憶這些數(shù)據(jù)，她臨場前用了40分鐘。

　　女老師叫葉齊亞，參加工作4個月，平時她讓學生練習數(shù)字記憶，比如一些乘法運算，11×11=121，12×12=144，13×13=169……葉老師先讓學生知道怎么算，然后教怎么記，記的方法像念兒歌，“1111，121；1212，144；1313，169”，學生念時有韻律，記得也快。

　　葉老師說，記憶圓周率也有方法，初學者可以用諧音法，比如圓周率“3.1415926535……”可以譯成“山邊義士已舞久，而又舞三舞”，練到對數(shù)字有一定敏感后，完全靠數(shù)字的節(jié)奏感來記憶，葉老師記圓周率的方式是以10個數(shù)字為一組，每組有一定節(jié)奏。

　　《新科學家》雜志報道，具有超常記憶力的人并不是天生的，大部分是靠訓練出來的。葉老師說，家長讓孩子從小記一些電話號碼、門牌號，用聯(lián)想、情境、諧音等方法，能增強他們對數(shù)學的感覺。

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