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高中歷史知識的記數(shù)記憶法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

 記數(shù)記憶法就是通過記住數(shù)字,運用聯(lián)想,從而記憶歷史知識的方法。這里所謂的數(shù)字并非書本中的數(shù)字,而是經(jīng)過學習和歸納后發(fā)現(xiàn)的數(shù)字,它具有高度的概括性,運用得法,可以大大減輕記憶的難度。
  【例1】關于戊戌變法的內(nèi)容,可以這樣記憶:四個方面:政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事。
  十五點:四個方面分別有3、4、5、3個要點。
  其中經(jīng)濟方面的內(nèi)容可這樣記憶:
  “三局”:京師設立鐵路礦務局和農(nóng)工商總局,設置郵政局。
  “兩算”:改革財政,編制國家預算決算。
  “一獎”:獎勵創(chuàng)造發(fā)明。
  【例2】關于舊民主主義革命時期的內(nèi)容可以這樣記憶:
  五次重大的帝國主義侵華戰(zhàn)爭:鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
  四次重大的人民革命運動:太平天國運動、維新變法運動、義和團運動、辛亥革命。
  三次中國社會性質(zhì)的重大變化:鴉片戰(zhàn)爭──開始淪為半殖民地半封建社會,《馬關條約》──半殖民地化的程度大大加深,《辛丑條約》──半殖民地半封建社會完全形成。
  兩個階級的誕生:無產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。
  一個中國的命運:不能改變半殖民地半封建社會的命運。
  這“五、四、三、二、一”就基本上概括了舊民主主義革命時期的主要內(nèi)容。
  【例3】抗日戰(zhàn)爭初期抗日的情況:
  兩個不同的黨派:國民黨和共產(chǎn)黨。
  兩個不同的戰(zhàn)場:國民黨的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨的敵后戰(zhàn)場。
  兩條不同的路線:國民黨片面抗戰(zhàn)路線和共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線。
  兩種不同的結果:國民黨潰敗,丟失大片國土;共產(chǎn)黨開辟大片抗日根據(jù)地,威脅著敵人后方。
  【例4】關于法國資產(chǎn)階級革命的概況,可以這樣記憶:
  五個年頭:1789~1794年。
  四個資產(chǎn)階級派別:君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人。
  三個階段:1789~1792年;1792~1793年;1793~1794年。
 


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