一、時(shí)間差記憶法
在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)淡忘。但是如果你把這幾個(gè)小時(shí)分配到許多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。背考研詞匯也與之同理。
一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。建議大家一天中，針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。一件看似無(wú)聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間安排中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必須能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與提高速度會(huì)很顯著。
一句話優(yōu)點(diǎn) 這是非常經(jīng)典的，遵循記憶曲線的一種記憶方法，一般來(lái)說越認(rèn)真堅(jiān)持收效越顯著，而且一旦通過這樣的過程記住的單詞，就很難忘記了。
一句話弊端 耗時(shí)較長(zhǎng)，需要嚴(yán)格遵循記憶曲線的時(shí)間進(jìn)行，一時(shí)松懈或半途而廢效果則會(huì)大打折扣。
二、聯(lián)想記憶法
這種記憶法也就是由此及彼的記憶法�？吹侥硞�(gè)單詞，仔細(xì)回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就應(yīng)該想到與其外形差不多的單詞，如 result ,insult等，這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。或者，在看到一個(gè)單詞的意思時(shí)，隨之可以聯(lián)想一下與之意義相近的其他詞匯。
一句話優(yōu)點(diǎn) 用這個(gè)方法背單詞的時(shí)候，需要全神貫注，充分調(diào)動(dòng)頭腦中的活躍分子進(jìn)行思考。所以經(jīng)過這樣一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，再想忘記就挺難了。
一句話弊端 不愿思考，不肯動(dòng)腦筋的同學(xué)顯然是不適合這種方法的。
三、卡片標(biāo)記識(shí)記法
背詞匯的時(shí)間不一定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。這里向大家介紹一種利用零散時(shí)間背記單詞的方法——卡片識(shí)記法。具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思�？ㄆ梢噪S身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時(shí)間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見效。
一句話優(yōu)點(diǎn) 充分利用零散時(shí)間的一個(gè)好方法，也能很快的分類自己識(shí)記程度不高的詞匯。
一句話弊端 可能會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間在制作卡片上。
四、勤查詢勤歸納法
這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉�(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。
你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平時(shí)的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。
一句話優(yōu)點(diǎn) 對(duì)單詞最好的學(xué)習(xí)途徑就是文章和字典，所以通過這個(gè)方法學(xué)習(xí)到的單詞完整程度是非常高的，也是非�？茖W(xué)的。
一句話弊端 這同樣是一個(gè)“天道酬勤”的方法，虎頭蛇尾的同學(xué)同樣不適用。
五、句意語(yǔ)境記憶法
背誦記憶的同時(shí)，要根據(jù)所背誦的單詞組成一個(gè)簡(jiǎn)單句子，這樣容易記憶深刻，達(dá)到可以用自己的語(yǔ)言，完整、準(zhǔn)確地說出來(lái)，并在腦海中形成用法記錄，知道這個(gè)詞都有怎樣的用法；在怎樣的句子中是怎樣翻譯的等等。
一句話優(yōu)點(diǎn) 用此方法背單詞的過程其實(shí)也是訓(xùn)練文章跳讀能力的過程、遣詞造句的過程和背誦優(yōu)秀例句的過程，對(duì)閱讀、翻譯、寫作的能力都是種提高。
一句話弊端 記憶量的要求增大，對(duì)只要求識(shí)記程度的單詞來(lái)說，必要性不大。
六、分類比較記憶法
考研大綱中不乏大量的相似詞、同義詞、近義詞和反義詞，比如 permanent持久的--evanescent短暫的；permanent固定的--mutable無(wú)常的；permanent永久的--temporary暫時(shí)的。這些詞匯通常不會(huì)單獨(dú)考察，但如果能記得則不僅在閱讀時(shí)候?yàn)槟愎?jié)省不少時(shí)間，更重要的，當(dāng)構(gòu)思寫作的時(shí)候，你有足夠的素材將腦中第一念頭閃過的簡(jiǎn)單詞替換成高級(jí)詞！比如用consequently 替換 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替換 important ；用 harmful, detrimental 替換 bad 等等。這樣的一個(gè)個(gè)高級(jí)詞就會(huì)變成你文章的閃光點(diǎn)，吸引閱卷老師的目光，讓你的作文脫穎而出！
一句話優(yōu)點(diǎn) 這種也稱為邏輯記憶法，分析詞和詞之間的邏輯關(guān)系的同時(shí)就是進(jìn)行了一次用心思考。
一句話弊端 本方法的覆蓋范圍有局限性。
七、分詞性記憶法
就是把單詞按動(dòng)詞、形容詞、名詞分類來(lái)進(jìn)行記憶。這樣做的目的是區(qū)分重點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)在頭腦中形成一個(gè)重點(diǎn)區(qū)分的印象。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)中大家普遍感到困惑的難理解的就是動(dòng)詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的重點(diǎn)放在動(dòng)詞上面。這樣有重點(diǎn)的記憶目標(biāo)是：動(dòng)詞，一定要認(rèn)得、記得、用得；形容詞，要認(rèn)得、記得；名詞，認(rèn)得即可。
一句話優(yōu)點(diǎn) 清楚知道動(dòng)詞的意思就意味著在理解句子大意方面基本不會(huì)出現(xiàn)偏差了，同時(shí)這樣有主有次的記憶方法也正符合考試大綱的要求。
一句話弊端 想要徹底的搞定考研單詞，最終還是以完整識(shí)記越多的單詞越好，所以僅僅記住幾個(gè)特定詞性的單詞也是不夠的。
八、邊聽邊背記憶法
把所背單詞盡量灌進(jìn)進(jìn)MP3，或者干脆購(gòu)買配套音頻的單詞教材。這樣做的好處，不但走路、坐車、吃飯的時(shí)候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點(diǎn)是在不知不覺中幫你形成了語(yǔ)感，同時(shí)也加深了對(duì)單詞的記憶。（推薦資料：胡敏考研英語(yǔ)詞匯-讀故事記單詞（09最新版）MP3 | 2010淘金高階考研英語(yǔ)詞匯詞典版MP3 | 2010考研英語(yǔ)萬(wàn)能作文MP3 | 2010考研英語(yǔ)詞匯周計(jì)劃MP3）
一句話優(yōu)點(diǎn) 巧妙利用零散時(shí)間，調(diào)動(dòng)普通單詞記憶法中很難用到的聽覺幫助記憶，如果有條件的話，將用法和例句也音頻化，記憶將會(huì)更加深刻。
一句話弊端 容易走神的同學(xué)不適合這個(gè)方法，而且如果不配套同等的時(shí)間用其他感官記憶（比如用眼看，手寫，口讀，心記），單獨(dú)這一種方法的效果是比較有限的。
另外，還有一些適用于背誦一切單詞的更加主流的記憶法，比如音節(jié)法、詞根法、詞綴法等等。如果有興趣大家也都可以進(jìn)行嘗試！
最后秀一說點(diǎn)自己的想法：
1. 其實(shí)背單詞從來(lái)沒有所謂的捷徑，但并不意味著這個(gè)過程一定會(huì)痛苦，相反，一旦找到了適合自己的方法，準(zhǔn)確快速的記住了需要記憶的單詞，這種愉悅感也是很難分享的。
2. 對(duì)于記憶考研單詞這樣的一項(xiàng)浩大的工程來(lái)說，單獨(dú)使用某一種方法肯定是行不通的。
3. “沒有丑女人，只有懶女人”這句話，用在背單詞上其實(shí)也非常合適！犯懶的人會(huì)更容易栽在單詞這個(gè)單項(xiàng)上——也許是拿到考卷的那一剎那發(fā)現(xiàn)某個(gè)關(guān)鍵單詞似曾相識(shí)；或者自己的翻譯總是邏輯不通；又或是一直苦于自己的文章總是平淡無(wú)奇——這一切只是因?yàn)槟硞�(gè)應(yīng)該記住的單詞沒有記住。
4. 一個(gè)好的背單詞計(jì)劃固然很關(guān)鍵，但是更重要的是執(zhí)行力，是嚴(yán)格的貫徹。只有持之以恒才能最后取得背單詞戰(zhàn)役的最后勝利！
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相關(guān)閱讀：
1. 音節(jié)法：就是根據(jù)單詞的讀音背單詞。每個(gè)單詞的讀音都是由一個(gè)或者幾個(gè)音節(jié)組成，要記住單詞首先應(yīng)該記住單詞的讀音。而每個(gè)音節(jié)只是由幾個(gè)字母組成，記住讀音了，就只要把每個(gè)音節(jié)的相應(yīng)字母拼寫出來(lái)就能記住單詞了。比如：thermometer(溫度計(jì))，它可以分成這么幾個(gè)音節(jié) ther，mo，me，ter，只要你會(huì)讀這個(gè)單詞，就一定不會(huì)拼錯(cuò)了。同樣的phenomenon ，significance，看似復(fù)雜，但是只要你把它們的發(fā)音掌握了，單詞的拼寫根本就不成問題了。
2. 詞根法：英語(yǔ)和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會(huì)意字，比如"休"字，就是一個(gè)人靠在樹旁，不就是休息嗎？英語(yǔ)同樣如此，比如：semiautomatic（半自動(dòng)的）就是由兩個(gè)部分組成的：semi半+automatic自動(dòng)的；prehistory（史前）由pre前+history歷史(06年考研試卷出現(xiàn)過)。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡(jiǎn)單的詞匯組合而來(lái)。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。
3. 前后綴記憶法：漢字有偏旁部首之分，英語(yǔ)單詞同樣也有自己的偏旁部首，那就是它們的前后綴。比如：前綴anti-表示"反對(duì)，相反"，由它組合的詞antiwar反戰(zhàn)的(anti+war戰(zhàn)爭(zhēng))，antibody抗體(anti+body身體)；前綴co-表示"共同"，由它組合的詞 cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)，cohere附著；粘著(co+here粘→粘在一起)，coincide一致，符合，巧合(co+in進(jìn)+cide掉下→共同掉進(jìn)來(lái)→巧合)，coordinate協(xié)調(diào)：同等的(co+ordin順序+ate→順序一樣→同等的 引申為平等；協(xié)調(diào))等等，這類的詞語(yǔ)還有很多。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyi/xuekejiyi/18009.html
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