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歷史的記憶

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

口訣記憶法?

口訣記憶,是把記憶的內容編成口訣、順口溜等來記憶。例如:用口訣法記憶中國歷史朝代
盤古三皇五帝更,?夏商周(西周、東周)秦兩漢(西漢、東漢)成,蜀魏吳爭晉(西晉、東晉)南北(南北朝),隋唐五代宋(遼、金)元明清。(注:三皇指伏羲、燧人、神農,五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。)

串聯(lián)記憶法?

串聯(lián)記憶,是將所記憶的幾項內容根據(jù)其各自的特征和相互聯(lián)系串起來記憶。

例如:用串聯(lián)法記憶“春秋五霸”
春秋時期,先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王,歷史上稱為“春秋五霸”。時間長了,這“五霸”易忘掉其中的一兩個,如果用串聯(lián)法記,就容易記牢。即:“近聞(晉文)齊桓采松香(宋襄),鋸斷秦木(秦穆)留楚樁(楚莊)”。

用串聯(lián)法記憶“戰(zhàn)國七雄”戰(zhàn)國時期,齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國,歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”,可用串聯(lián)加諧音法記作:“七叔含煙找圍巾”。?

數(shù)理記憶法

抓住年代本身的特征,探究數(shù)字之間的關系,增加易于聯(lián)想的內容,可以收到意想不到的效果。

單個遞增年代:比如蒙古滅金,1234年;

連續(xù)遞增年代:1919年、1920年、1921年、1922年、1923年、1924年……;

等差間隔年代:第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗,1927年;抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),1937年;中國人民解放軍轉入反攻,1947。

一石多鳥年代:1919年五四運動、巴黎和會召開、共產(chǎn)國際成立等;

循環(huán)數(shù)字:努爾哈赤建金,1616年。

加法:1688年英國“光榮革命”,可記為15=7+8。

減法:220年魏國建立,可記為2-2=0。

乘法:1644年清軍入關,明朝滅亡,可記為16=44。

除法:公元前770年西周滅亡,可想為7÷7=1。
濃縮記憶法

認真分析歷史事物,從中歸納提煉出連續(xù)或對仗的“核心詞”,作為記憶的載體,有事半功倍之效。

十年建設時期成就:總結為“1、2、3、4、5、6、7、8”

1.一個“十年”:1956──1966

2.兩個鋼鐵基地:武漢、包頭

 兩條代表性鐵路: 蘭新鐵路、包頭鐵路

3.三個油田:大慶、勝利、大港

4.四個英雄模范人物:王進喜、雷鋒、焦裕綠、向秀麗

5.1965年石油全部自給;建成大中型項目五百多個。

6.工農業(yè)總產(chǎn)值增長近60%。

7.農村用電增長了70倍。

8.新建鐵路八千多公里。

《天津條約》主要內容有5點,可總結為“三外一賠一開”。

一五計劃經(jīng)濟建設的重大成就可總結為“一橋二鐵三公四廠”。


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