有很多朋友把學(xué)習(xí)計劃定為“每天學(xué)習(xí)一定的頁數(shù)”，就是把整個書平均分成若干部分，每天看同等數(shù)量的頁數(shù)。這樣的優(yōu)點是容易執(zhí)行，但最大的不足是知識點學(xué)習(xí)的不完整。經(jīng)常是今天涉及的知識點有未完成的部分，計劃里就把它放在了后面，這樣，每天都留點推到次日，是個不好的習(xí)慣。

最好的方式是，結(jié)合成人記憶的習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)若干個完整的學(xué)習(xí)點，并不是依據(jù)頁數(shù)的多少來判斷今日學(xué)習(xí)任務(wù)完成否。但是要注意，要按順序分配學(xué)習(xí)點，不要跳著看書;還要規(guī)定合理的數(shù)量，重點的知識，每日學(xué)習(xí)1、2個即可，不重要的篇幅，一帶即過就行了。這樣，每天都會學(xué)習(xí)完整的不同的知識，數(shù)量從性質(zhì)上是一樣的，讓大腦習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式，非常有益。

考試復(fù)習(xí)三步曲：  
(一)理解 通過輔導(dǎo)課程理解其中之意，并達(dá)到初步認(rèn)識的目的;

(二)記憶 在接受輔導(dǎo)之后，采用適合自己的復(fù)習(xí)方法，從頭到尾認(rèn)真讀一遍，達(dá)到大部分能夠得到記憶的效果。

(三)強化
通過強化輔導(dǎo)過程，高度提煉重點，強化對重點部分的掌握，達(dá)到熟練掌握的程度，少部分不易記憶的內(nèi)容，在考試之前采用臨陣磨槍的方法，達(dá)到補充的效果

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