許多學(xué)生都反映第一天記的單詞第二天就忘了，而且通常會在一天專門找一段時(shí)間記憶單詞。其實(shí)，機(jī)械式得記憶不但沒達(dá)到效果，而且也浪費(fèi)了大量的時(shí)間。這里，建議同學(xué)在前一天把第二天要記憶的單詞寫在一張紙條上，在課間，或者去食堂、回家路上，利用間隙把紙條拿出來復(fù)習(xí)記憶單詞。把零散的時(shí)間有效利用起來，不斷重復(fù)刺激，這樣會使單詞的記憶變得輕松簡單。
既在記憶單詞的過程中，把表面上無聯(lián)系或聯(lián)系不大的單詞進(jìn)行整理、歸納，根據(jù)自己的喜好，把他們編成容易上口、概括性強(qiáng)的口訣。在有效的記憶一組單詞的同時(shí)，也使得單詞的記憶變得生動有趣。
例1、以o結(jié)尾變復(fù)數(shù)加es的單詞記憶口訣
Negro、 hero 、tomato、 potato 這四個(gè)以o結(jié)尾的單詞的復(fù)數(shù)變化需加—es，我們可按其義編排成口訣：黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆。
例2、動詞變?yōu)槿朔Q單數(shù)加es的記憶口訣
動詞以sh,ch,x,o,s結(jié)尾在變?yōu)槿朔Q單數(shù)的時(shí)候加es.根據(jù)漢語拼音常識，我們可以發(fā)現(xiàn) Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他們連在一起編成口訣：蛇吃了一瓶名酒XO就死了。
例3、感官動詞記憶口訣
一“感”二“聽”三“讓”四“看”
一“感”即feel；二“聽”即hear，listen to ；三“讓”即make, have, let；四“看”即see, watch, notice, look at。
例4、以f和fe結(jié)尾在變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)要變f或fe為ves的名詞記憶口訣：
小偷(thief)老婆(wife)摘葉子(leaf)，遇到一只亡命(life)狼(wolf)，自己(shelf)拔刀(knife)砍兩半(half) ,扔上架子（shelf）當(dāng)晚飯
例5、類似單詞記憶口訣
ten 十——net 網(wǎng)
口訣：十張網(wǎng)。
pot 鍋，壺——top 頂部
口訣：鍋頂
not 不，沒有——ton 噸
口訣：我不止一噸。
step 步——pets 寵物 （復(fù)數(shù)）
口訣：寵物們一步步前行。
tops 頂（復(fù)數(shù)）——spot 地點(diǎn)
口訣：交易地點(diǎn)是山頂。
dog 狗——god 上帝
口訣：狗的上帝。
rats 鼠（復(fù)數(shù)）——star 星星
口訣：老鼠數(shù)星星。
總之，英語的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，有效的單詞記憶方法還有很多。希望同學(xué)們能夠在繼承這些方法的同時(shí)，有所創(chuàng)新，有所突破，單詞記憶絕非一朝一夕之功，要堅(jiān)持常年不懈。在今后的英語學(xué)習(xí)過程中，要注意打破傳統(tǒng)的思維定式，逐漸得培養(yǎng)一種創(chuàng)新的英語學(xué)習(xí)能力。鍥而不舍，金石可鏤！
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