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四個方法巧記數(shù)學知識[1]

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

怎樣才能記住眾多的數(shù)學定理、公式、法則呢?從中學教學實踐看,有一些內容可以巧記,但有些內容恐怕只有硬背了。數(shù)學中有不少知識是需要熟記的,經實戰(zhàn)檢驗較有效的硬背巧記方法有:口訣法、數(shù)碼法、聯(lián)想法和“備忘錄”法等。…

數(shù)學中有不少知識是需要熟記的,經實戰(zhàn)檢驗較有效的硬背巧記方法有:口訣法、數(shù)碼法、聯(lián)想法和“備忘錄”法等。

眾所周知,數(shù)學是一門研究數(shù)和形的科學,中學數(shù)學各章節(jié)各分科的內容都是依從于一個概念到另一個概念,一個關系到另一個關系的推演。學習數(shù)學就是要學會通過邏輯推理或運算來溝通問題的假設條件和結論,而其基礎就是要充分并恰當?shù)亟柚嘘P數(shù)學的重要定理、公式、法則和基本概念。為此必須牢固記憶重要定理、公式和法則,因為公式、定理和法則是反映數(shù)字對象屬性之間關系的,只有概念清晰,定理和公式、法則熟悉才有正確的思維基礎,才能形成推理論證的能力和運算的技能技巧。

那么,怎樣才能記住眾多的數(shù)學定理、公式、法則呢?從中學教學實踐看,有一些內容可以巧記,但有些內容恐怕只有硬背了。歸納起來,大致有以下一些方法。

1、口訣法

即根據(jù)事物內部聯(lián)系編口訣記憶的方法。

如:三角中的誘導公式,可編為口訣:“縱變橫不變,符號看象限。”

2、數(shù)碼法

即將相關知識用數(shù)碼進行編組的方法。

例如:小結三角基礎知識時用“一、二、三、四、……”編號。

數(shù)碼可用自然數(shù),也可用特征數(shù)碼。如:

一組推廣:銳角三角函數(shù)→任意角三角函數(shù)。

二類問題:①求值:給角求值與給值求值問題。②求角:給值求角與三角方程問題。

三套方式:同角分式、誘導公式、加法定理。

四個圖像:正弦、余弦、正切、余切函數(shù)圖像和性質。

3、聯(lián)想法

靠聯(lián)想來啟發(fā)記憶,加強記憶,可用性狀接近聯(lián)想和關系對比聯(lián)想。

例如:從等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式聯(lián)想等比數(shù)列組等比數(shù)列前n項和公式聯(lián)想無窮遞縮等比數(shù)列各項和。又如從平面幾何聯(lián)想到立體幾何:平面幾何中講到“直線上的一點只能作一條直線和已知直線垂直!钡诹Ⅲw幾何中就不是這樣,等等。


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