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“串聯(lián)記憶法"在高中地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

串聯(lián)記法,就是用一條“線”(有形的或無形的)把零散的知識點串聯(lián)成一個整體,然后在理解的基礎(chǔ)上記住“知識串”。這種記憶方法能幫助同學(xué)們牢牢記住零散的地理概念、分布和演變規(guī)律,大大減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高記憶效率。

一、概念關(guān)系線 內(nèi)涵和外延是概念的兩個邏輯特征。在理解概念的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,一些具有從屬關(guān)系的概念,可以根

據(jù)其外延的大小用一條線串聯(lián)起來。如天體系統(tǒng)的概念多,學(xué)習(xí)時易混淆,也很難記,可按外延由小到大串聯(lián)為:地月系—— 太陽系— — 銀河系— — 總星系。這種排列便于理解和記憶。再如工業(yè)地域形成的邏輯關(guān)系:工業(yè)聯(lián)系— — 工業(yè)集聚—— 工業(yè)地域— —工業(yè)城市等等。

二、分布順序線很多雜亂無章的地理分布通過串聯(lián)記憶法可以更準(zhǔn)確、更快地記住。如學(xué)習(xí)自然帶分布知識時,就可用下列

兩條“知識串”進行記憶。


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