心理學(xué)告訴我們，記憶分無意記憶和有意記憶兩種。要使記憶對象在大腦中形成深刻的映象，一般來說要通過反復(fù)感知，有些記憶對象，由于有明顯的特征，只要通過一次感知就能記住，經(jīng)久不忘，這就是無意記憶。有些記憶對象，由于沒有明顯特征，即使通過三、五次感知，也很難記住，而且容易遺忘，這就需要加強(qiáng)有意記憶。

1.口訣記憶法

中學(xué)數(shù)學(xué)中，有些方法如果能編成順口溜或歌訣，可以幫助記憶。例如，根據(jù)一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0（a＞0，△＞0）與ax2＋bx+c＜0（a＞0，△＞0）的解法，可編成乘積或分式不等式的解法口訣：“兩大寫兩旁，兩小寫中間”。即兩個(gè)一次因式之積（或商）大于0，解答在兩根之外；兩個(gè)一次因式之積（或商）小于0，解答在兩根之內(nèi)。當(dāng)然，使用口訣時(shí)，必先將各個(gè)一次因式中X的系數(shù)化為正數(shù)。利用口訣時(shí)，必先將各個(gè)一次因式中X的系數(shù)化為正數(shù)。利用這一口訣，我們就很容易寫出乘積不

2.形象記憶法

有些知識，如果能借助圖形，可以加強(qiáng)記憶。例如，化函數(shù)y=asinx＋bcosx（a＞0，b＞0）為一個(gè)角的三角函數(shù)，可以用a、b為直角邊作數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖象，可幫助記憶其性質(zhì)、定義域和值域；利用三角函數(shù)的圖象，可幫助記憶三角函數(shù)的性質(zhì)、符號、定義、值域、增減性、周期性、被值；利用二次函數(shù)的圖象，可幫助記憶拋物線的性質(zhì)——開口、頂點(diǎn)、對稱軸和極值。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyi/xuekejiyi/59731.html

相關(guān)閱讀：財(cái)考經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)記憶內(nèi)容
新人如何開始學(xué)習(xí)記憶術(shù)
如何快速記憶乘法口訣
《安全生產(chǎn)技術(shù)》記憶五字訣：總則
四種規(guī)律記憶法中考?xì)v史記憶案例