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高中地理學(xué)習(xí)方法漫談四

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

高中地理學(xué)習(xí)方法漫談四

四、學(xué)會科學(xué)的記憶方法

許多同學(xué)反映“地理不難學(xué),就是不好記”。的確,教材中有許多的地名、數(shù)據(jù)、物產(chǎn),要把它們記住確實很不容易。這時候,我們首先,應(yīng)該分清課標(biāo)中對這些地理事物的要求,是必須記住的,還是可記可不記的,還是只要理解不必記憶?在明確這個問題之后,我們就可以再來探討記憶的方法。

1.及時復(fù)習(xí),重復(fù)記憶

如何記得又快又準(zhǔn),是大家比較關(guān)心的事情。其實,克服遺忘、加強(qiáng)記憶的最好辦法,就是重復(fù),這也是由人的生理結(jié)構(gòu)所決定的。當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),一周至10天左右再復(fù)習(xí)一遍,兩個月內(nèi)再復(fù)習(xí)一遍,這對鞏固記憶非常有效。同學(xué)們想一想,這是不是也正好和老師、學(xué)校安排的單元檢測、期中或期末考試的周期是相吻合、相一致的。

2.調(diào)動感官,增強(qiáng)記憶

從心理學(xué)角度來說,由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學(xué)習(xí)活動,其記憶效果最好。這些感官是眼、耳、口、手、腦。在學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)盡可能多地讀一讀、想一想、說一說和做一做并將其結(jié)合在一起就是有效的記憶方法。

例如,在讀圖時,不僅僅是觀察地圖,還可以根據(jù)需要用彩色筆進(jìn)行勾畫涂抹。

在“非洲氣候帶分布圖”上就可以將熱帶沙漠氣候區(qū)用紅筆涂色,將熱帶草原氣候區(qū)用黃筆涂色,將熱帶雨林氣候區(qū)用綠筆涂色等。又如在“我國年降水量分布圖”上將>1600毫米、1600~800毫米、800~400毫米、400~200毫米和200~50毫米的不同降水的區(qū)域涂上不同的顏色,那么關(guān)于非洲氣候分布特征和我國年降水量分布規(guī)律的知識會深深地印在你的腦海中。這樣記憶肯定是深刻的。

3.適當(dāng)聯(lián)想,趣味記憶

同學(xué)們在學(xué)習(xí)地理時除了進(jìn)行重復(fù)記憶、感觀記憶之外,還可以充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用聯(lián)想、理解增強(qiáng)記憶。

在學(xué)習(xí)中國政區(qū)圖,記憶我國省區(qū)輪廓時,同學(xué)們可發(fā)揮自己的想象進(jìn)行形象地記憶,把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝,廣東像一頭大象的頭部,而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等,這樣記憶的效果也是比較好的。

此外,在學(xué)習(xí)地理時,我們可以利用自己在生活中的體驗和感受來學(xué)習(xí)和領(lǐng)會知識,加強(qiáng)記憶。例如:對于三大人種的體質(zhì)特征,我們可以根據(jù)自己對電視、畫報中不同膚色人們的觀察,就能夠比較容易地說出他們的膚色、頭發(fā)、面部等特征。其它的象大量農(nóng)村人口遷往城市的主要原因、人口增長過快所產(chǎn)生的社會問題等內(nèi)容,我們不要去死記,而是依據(jù)我們對生活的體驗和感受,去理解地記憶。

4.把握聯(lián)系,理解記憶

地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的,這就決定了地理知識之間也存在著必然的內(nèi)在聯(lián)系。只要我們理解了知識之間的這種聯(lián)系,并把握住這些聯(lián)系,縱然知識是千頭萬緒,我們也會記憶的一清二楚。相反囫圇吞棗地死記硬背,一方面不能將知識融會貫通,靈活運用;另一方面也容易丟三拉四,背了后面忘記了前面。地理學(xué)科知識紛繁復(fù)雜,千條萬緒。學(xué)會抓住知識之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶對于我們學(xué)好地理具有很大的益處。

例如:關(guān)于日本,課本介紹的內(nèi)容是很多的,這么多的知識單憑機(jī)械記憶是不行的,應(yīng)當(dāng)找到知識與知識之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶,但這些豐富而紛雜的內(nèi)容之間具有什么樣的聯(lián)系呢,我們能不能根據(jù)這些聯(lián)系進(jìn)行記憶呢?電視機(jī)前的同學(xué)可以和我一起試一試:

日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家,這種地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風(fēng)氣候,海洋性的季風(fēng)氣候降水豐富,加上國土狹小,多山地丘陵的地形,使河流短促,水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下,山地和丘陵地區(qū)分布著廣闊的森林;日本的礦產(chǎn)資源貧乏,但利用海岸線曲折,多優(yōu)良港灣,海上交通便利的條件,大量地進(jìn)口工業(yè)原料和燃料,由于國內(nèi)市場狹小,大量的工業(yè)品需要出口,所以工業(yè)集中分布在多優(yōu)良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸;群島國家的附近海域漁業(yè)資源豐富,日本的漁業(yè)發(fā)達(dá)。象這樣是不是好記一些了呢?

5.抓住異同,對比記憶

抓住地理事物之間的差異性和相似性進(jìn)行記憶也是一種有效的記憶方法。例如長江和黃河是我們著名的兩條大河,它們在許多方面存在著差異,運用對比的方法去記憶關(guān)于長江和黃河的知識是比較合適的。


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