一、關鍵詞精確綁定記憶法
在知識點下面劃線的時候，切忌整句都畫下來，這樣方便記憶。比如，1938年，毛澤東在當?shù)牧鶎昧腥珪献鞯念}為《論新階段》的政治報告中最先提出了“馬克思主義中國化”這個命題，只劃出黑體加粗的關鍵詞加以記憶即可。
二、諧音記憶法
比如如何記憶“理論聯(lián)系實際是實事求是思想路線的根本途徑和方法”可將里面的“聯(lián)”字諧音成“連”，就可以組詞“連根拔起”。一看到這個詞，就想到了這個知識點。
三、圖標記憶法
可以將所有章節(jié)的重點都用一種符號進行標記，比如五角星;對難點用三角符號表示，復習時應注意;對易混的知識點也用同一種符號進行標記等。用什么符號表示因人而異，適合自己的才是最好的。
四、數(shù)字記憶法
通過簡單易懂的數(shù)字記憶法，可以加深對重要考點的記憶。比如“一個中心、兩個基本點”、“三大法寶”“四項基本原則”。還有像一(最先;最初;首先;第一次等)，鄧小平理論的一個基本理論問題：什么是社會主義、怎樣建設社會主義;一個精髓：實事求是。二，兩次歷史性飛躍的理論成果毛澤東思想;中國特色社會主義理論體系。三，三大作風：理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風，自我批評的作風。所以，大家在學習過程中應很好的運用數(shù)字記憶法，這樣復習的效果會更好。
五、歸類記憶法
把出現(xiàn)的特殊時間、特殊事件、特殊會議進行歸類整理，提高記憶效率。比如把毛澤東思想部分出現(xiàn)的所有著作及其內容、中共一大到中共十七大的召開時間以及會議內容等進行分類整理。又如重大理論成果被寫入黨章是在那次會議那一年。毛澤東思想被寫入黨章是在中共七大即1945年;鄧小平理論被寫入黨章是中共十五大即1997年;三個代表被寫入黨章是在中共十六大即2002年;胡錦濤科學發(fā)展觀被寫入黨章是在中共十七大即2007年。這樣進行歸類后就能夠將知識點串聯(lián)起來，使之更清晰明了。
“毛中特”這部分內容體系龐雜，必須突出重難點，并且采用良好的記憶方法輔助之，這樣，才能達到事半功倍的效果。
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