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中小學學科記憶的技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶


四書:《孟子》、《論語》、《大學》、《中庸》
五經(jīng):《詩》、《禮》、《春秋》、《易》、《書》
記憶方法
四叔(四書):猛掄大鐘
武警(五經(jīng)):詩里存遺書

英語
elephant n.大象分析:ele—“餓了”的拼音;ph—“破壞”的拼音首字母;ant—螞蟻;記憶方法:大象餓了就會去破壞螞蟻窩
orange n.橘子、橙子分析:o—雞蛋;rang—“讓”的拼音;e—“鵝”的拼音;記憶方法:這個雞蛋讓鵝吃了就會變成橘子的。
needy a.貧困的分解為:need(需要)+y(銀),需要銀子記憶方法:貧困的人最需要的就是銀子
dapple v.(使…)有斑點分解為:d(掉)+apple(蘋果),蘋果掉地上記憶方法:蘋果掉在地上就會生斑點
sprain vt.&n.扭傷分解為:sp(賽跑)+rain(雨),雨天賽跑記憶方法:在雨天賽跑容易扭傷

化學
金屬活動性順序:鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金
有一頭用指甲蓋做成的美驢,換了新蹄子就喜歡馱(牽)輕的貨物,統(tǒng)計一下,才100斤。巧記:甲蓋那美驢,新蹄喜牽輕,統(tǒng)共一百斤!

生物
原核生物的種類:
藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體

巧記:藍色細線織(支)毛衣
原核、真核生物中易混的單細胞生物區(qū)分記憶:
原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子
真核生物:一(衣藻)團(團藻)酵母(酵母菌)真的發(fā)霉(霉菌)了

歷史
清軍入關(guān)  1644年(一遛死尸)
拿破侖稱帝,建立法蘭西第一帝國1804年(拿破侖拿著一把零食稱帝了)
我國對外開放的五個經(jīng)濟特區(qū)——深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島
記憶方法:生(深圳)豬(珠海)三(汕頭)下(廈門)海(海南島)

秦始皇滅六國的順序:韓、趙、魏、楚、燕、齊
記憶方法:“喊趙薇去演戲”

地理
黃河流經(jīng)的省份:青藏、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東
巧記:白蛇傳里的小青穿(川)越干(甘)旱寧靜的內(nèi)蒙古草原,進(晉)山(陜)遇(豫)見了水滸傳里的魯智深。

類似的記憶技巧可以讓孩子在知識的記背方面節(jié)約大量的時間,從而提高學習效率,學習變得輕松!讓孩子從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”。這只是一些最基礎(chǔ)的記憶方法。有關(guān)研究表明:右腦的記憶能力是左腦的100萬倍!我們的孩子在平時的記憶過程中運用的幾乎全部是左腦記憶,這種記憶方式耗時長,而且容易遺忘!我們可以通過一定的方法來開發(fā)孩子的右腦,再結(jié)合一些記憶的技巧讓孩子的記憶力有質(zhì)的提高!


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