質(zhì)數(shù)數(shù)列及“質(zhì)因數(shù)分解”也是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)量關(guān)系�？伎键c(diǎn)，下面列出了200以內(nèi)質(zhì)數(shù)表 及記憶技巧。


　　一、200以內(nèi)質(zhì)數(shù)表


　　2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41


　　43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97


　　101、103、107、109、113、127、131、137、139、149


　　151、157、163、167、173、179、181、191、193、197、199


　　二、“質(zhì)數(shù)表”記憶


　　1.“2、3、5、7、11、13、17、19”這幾個(gè)質(zhì)數(shù)作為特殊的“基準(zhǔn)數(shù)”，是質(zhì)數(shù)數(shù)列的“旗幟”，公務(wù)員考試中對(duì)于質(zhì)數(shù)數(shù)列的考核往往集中在這幾個(gè)數(shù)字上。


　　2.83、89、97是100以內(nèi)最大的三個(gè)質(zhì)數(shù)，換言之，80以上、100以下的其他自然數(shù)均是合數(shù)，特別需要留意91是一個(gè)合數(shù)(91=7×13)。


　　像91這樣較大的合數(shù)，看起來(lái)很像是“質(zhì)數(shù)”，其“質(zhì)因數(shù)分解”也是公務(wù)員考試中經(jīng)常會(huì)設(shè)置的障礙，牢記200以內(nèi)一些特殊的數(shù)字的分解有時(shí)可以起到意想不到的效果，可將其看作一種特殊意義上的“基準(zhǔn)數(shù)”


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