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背誦課文的十六種方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 快速記憶法 來源: 逍遙右腦記憶


一、抄誦法
俗話說:“抄一遍勝過讀十遍!弊x詩詞或短文時先看一句抄一句,再看幾句抄幾句,最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

二、時空法
記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。

三、人物法
記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

四、情境法
創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。

五、情節(jié)法
掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

六、延伸法
背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦
背會第一句,背第二句時把的一句帶上
背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上
如此延伸,直到全篇。

七、對比法
把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用,就容易背誦了。

八、問題法
提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題,根據(jù)問題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。

九、提綱法
列出一個簡單的提綱,然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。

十、列表法
記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進行列表歸納
使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化
一目了然,便于舉一反三,加深印象。

十一、間隔法
記憶課文的詞語不能怕重復(fù)
第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。

十二、歌訣法
將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

十三、點線法
抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點,如表現(xiàn)人物形象的動詞等
根據(jù)先后次序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文
也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

十四、分合法
先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背
由詞連句,由句連段,再由段連篇。
或先抓要背內(nèi)容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。

十五、關(guān)系法
背誦之前,先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系
例如先總后分,先分后總,總分——總:有如動靜關(guān)系,遠近關(guān)系,等等。

十六、耳聽法
這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽。
或自己先把要背的東西錄音,然后放音,仔細聽記
用這種方法訓(xùn)練背誦,比單純反復(fù)朗讀效果會更好些。

古人云:書讀百遍,其義自見。上面的方法不僅僅對語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律,對英語學(xué)習(xí)也是一樣的!只要徹底的背會了,便沒有學(xué)不好的道理!背會了自然能讀、能看、能寫、那聽力也就不成問題了。


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