其實這個問題的答案是肯定的：記憶方法對我們的學習可以起到巨大的推動作用。它的作用可以表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、有信心面對任何記憶材料，能將它化繁為簡，從而達到記憶的目的；

2、記憶不但快速，而且不易忘記，保持時間長，只要花少量的時間復習即可記牢；

3、提高你的學習效率，使你相信，學習可以是輕松有趣的，可以是高效率的；

4、進一步了解你的大腦工作原理，使你的左右腦得到協(xié)調發(fā)展，讓你變得更加聰明；

5、…………
多長時間能學好超級記憶？

如果你非要一個時間的話，那么讓你感受到超級記憶的巨大效果我只需要30分鐘，甚至更短的時間；可是，如果要是能夠達到將它熟練應用到自己的學習和工作中去的話，這就沒有一個固定的答案了，因為每個人都是不一樣的，包括你本來的記憶基礎、你的想象能力、你對于改善自己的記憶有多強烈的需求、你會拿出多少時間來學習超級記憶、你會不會在初期遇到困難的時候就放棄超級記憶等等。
我們覺得，妨礙你有持續(xù)的動力來學習超級記憶的最大困難有：

1、你對于自己學習效率低下的現(xiàn)狀無動于衷。

2、你懷疑自己是不是能學得好超級記憶。

3、你太年輕，不知道只有翻過一個個小山頭，才會看到更多更美的景色；不知道，翻過的山頭越高，經(jīng)歷的困難越大，你的收獲才會越大的道理，所以，大多數(shù)人在初期遇到一點點的困難時，就退縮了，于是回到了原來機械記憶的老路上去，然后，他會說：超級記憶沒有多大作用。
記憶方法的原理和方法說起來都差不多，效果的差別來自于練習的多少。如果你覺得過關困難，不是你比別人笨，而是你的練習量少；絕大部分情況下，不是你沒有掌握正確的方法，而是你練習的比別人少。多想想鍛煉身體的道理就好了。有些人在遇到一點點困難的時候就會說：我到底行不行？怕是我天生就比別人笨吧？當這種念頭產(chǎn)生的時候，你就不能專心練習，你都認為自己練不成了，你最后當然練不成。其實不就像翻個小山頭嗎，咬咬牙，使點兒勁，也就過去了。
許多人在學習的時候，總是怕自己走錯路了，于是不敢放手去練習，以至于最后因為練習不足而放棄。

比如，我們說，真正的超級記憶既要用到左腦，又要用到右腦，于是就有人擔心，如果我總是練習數(shù)字、練習聯(lián)想，右腦練習多了，別人會說我學右腦記憶學過了怎么辦？其實，正因為我們的右腦開發(fā)的不夠，所以才要練習；練習的時候，就不要管許多，先重點把右腦鍛煉好，并不是說，我學了右腦超級記憶，我就不會左腦記憶了；
再比如，學習了右腦記憶方法以后，我們背文章的時候，往往會用一種被人俗稱為“神經(jīng)病式記憶術”的方法來背文章，也就是不管文章的意思，所有的內容都把它進行諧音轉化，然后記憶下來，文章的意思都不能理解。這種方法當然不好，也不是我們真正記憶文章的方法，但是，作為初學者，你如果不進行一定量的“神經(jīng)病式記憶術”的練習，你就無法靈活掌握我們文章記憶的基礎??抽象字詞的轉化，你今后記憶文章的速度也就慢了。
所以，在你不斷提高的過程中，這是一個不能避免的過程。換句話說，因為我們的右腦開發(fā)的不夠，所以我不惜一切代價練習右腦；練習的過程中，不要擔心練習過量，我們的大腦會慢慢從矯枉過正的狀態(tài)，恢復到左右腦的平衡狀態(tài)。所以，放心去練習，不要管別人說是對是錯，練習的量對結果有重大影響。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyifa/387439.html

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