、語文等學(xué)科有時需要背誦大段大段的文字。一篇文章或一個解答作為一個整體，段落間、句子間是依靠一定的邏輯關(guān)系聯(lián)系、組織起來的。背誦時，應(yīng)先了解全段文字的大意，再把全段文字按意思分成若干相對獨立的層。每層選出一些中心詞來，用這些中心詞聯(lián)結(jié)周圍一定量的句子。回憶時，以中心詞把句子帶出來，達到快速記憶的效果。如背誦
　　魯迅散文詩《雪》中的一段：
　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上、地上、枯草上，就是這樣。屋上雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)�。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生；光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
　　我們把詩文分為三層，并提出三個中心詞：
　�、偃绶邸４竽X浮現(xiàn)北方的紛飛大雪撒在屋上、地上、枯草上的圖像。因為如粉，所以決不粘連。
　�、谖萆�。使我們想到屋內(nèi)人生火，屋頂雪消化的圖像。
　　③晴天旋風(fēng)。想象一個壯觀的場面：旋風(fēng)卷起雪花，在晴天之下，旋轉(zhuǎn)的雪花反射著陽光，在日光中燦燦地生光，其必定如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰。是大霧，當(dāng)然；彌漫太空。反射陽光的雪花使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
　　這樣從中心詞引起想象，再根據(jù)想象進行推理，背這一段就感到容易了。
　　一切科學(xué)的記憶方法，都要求記憶建立在理解的基礎(chǔ)上，正所謂讀書須求甚解。只有理解了文章的意義，記住了主要內(nèi)容和思想后，找出中心詞，重復(fù)誦讀，才能背誦。
 

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