事實(shí)上,想像的過程就是編故事的過程,編或長(zhǎng)或短的有趣故事。
一連串滑稽的動(dòng)作是一個(gè)故事,而一幅夸張的畫面也同樣是一個(gè)故事。
世界記憶大師在記數(shù)字的時(shí)候,是在發(fā)揮想像來編故事;世界記憶大師在記撲克的時(shí)候,是在發(fā)揮想像來編故事;世界記憶大師在記人名頭像的時(shí)候、在記歷史事件的時(shí)候,同樣都是在發(fā)揮想像來編故事。
故事編得快、編得令人印象深刻,就會(huì)記得快、記得牢;故事編得慢、編得比較蒼白,就會(huì)記得慢一些、記得沒那么牢;而不編故事,純粹的死記硬背,就意味著要經(jīng)過00?50次的重復(fù)、而且還容易忘記。
所以,我們說,記憶的過程就是編故事的過程,而且是編有趣故事的過程!
同樣,記英語單詞的過程也是編故事的過程,而且是編有趣故事的過程!
英語國(guó)家的人是如何記英語單詞的,我們沒有研究,英語國(guó)家的世界記憶大師是如何記英語單詞的,我們也不太了解。
想來也是跟我們中國(guó)人學(xué)漢字一樣,當(dāng)我們還沒到開始去了解方法的年齡,就已經(jīng)把該學(xué)的都學(xué)了。
所以,我們中國(guó)人記英語單詞的方法,也只能由我們中國(guó)人自己去創(chuàng)造了。
中國(guó)第一位世界記憶張杰,對(duì)如何記憶英語單詞深有研究,并把自己所總結(jié)出來的方法寫成了《單詞密碼》一書,主要幫助大學(xué)生們記憶英語四級(jí)詞匯。
而早在張杰之前,我國(guó)已經(jīng)開始有人對(duì)記英語單詞的方法進(jìn)行研究,總結(jié)出了非常高效的記單詞方法,其中姚鴻恩的“英語單詞形象記憶法”是其中最有代表性的單詞記憶法之一。另外,國(guó)內(nèi)的頂尖記憶大師如謝華、關(guān)牧林、杜有志、倪新威等人,還有其他一些記憶研究專家,也都根據(jù)自己的記憶理論,創(chuàng)造出非常高效實(shí)用的記憶英語單詞的方法。
當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)比較了這些記憶大師們的記憶法之后,發(fā)現(xiàn)它們的原理完全一致,用的都是編故事的方法。
看來,不管是國(guó)際上一脈相承的記憶法,還是國(guó)內(nèi)自行探索的記憶法,只要是高效率的記憶法,都離不開“用最豐富的想像來作出最有效的聯(lián)結(jié)”這個(gè)記憶原理。
下面,就讓我們簡(jiǎn)單地介紹這種“編故事”的方法(以下所舉例子主要出自張杰的《單詞密碼》、姚鴻恩的《英語單詞形象記憶法》,以及侯居成的《輕松拼單詞教程》這幾本書中)。
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