如此一來(lái)，你學(xué)到了把抽象詞語(yǔ)變成具體圖像之后，你就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料，轉(zhuǎn)換成圖象來(lái)加以記憶。速學(xué)網(wǎng)很多英語(yǔ)單詞的記憶法都是應(yīng)用圖像記憶法來(lái)完成的。
這里提供兩個(gè)把抽象詞語(yǔ)變成具體圖像的方法。
第一個(gè)方法：聯(lián)想法
利用電影畫面的方法來(lái)記憶。但是有些時(shí)候，要記憶的東西并不能立刻產(chǎn)生圖像。以下為例：
如何評(píng)估一個(gè)人：1. 同情心 2. 生長(zhǎng)背景 3. 人生滿足感
以上是認(rèn)識(shí)評(píng)估一個(gè)人的三個(gè)重要焦點(diǎn)，而這三個(gè)詞是抽象詞語(yǔ)，并無(wú)法馬上的產(chǎn)生具體圖像。而在這種情形之下，就要運(yùn)用人的想象力了。
同情心，您可以聯(lián)想到某一個(gè)具有同情心的人，如證嚴(yán)法師。
生長(zhǎng)背景，您可以聯(lián)想到演戲的布景，背景。
人生滿足感，您可以聯(lián)想到一個(gè)飽腹的人，很滿足的樣子。
然后，把「證嚴(yán)法師」、「布景」、「飽腹的人」作電影情節(jié)的連結(jié)�！缸C嚴(yán)法師」在布景上飛來(lái)飛去，然以布景倒了下來(lái)壓在飽腹的人身上。如果你把這個(gè)電影運(yùn)鏡畫面給記了下了，那么你就把「同情心」、「生長(zhǎng)背景」、「人生滿足感」這三個(gè)詞給背下來(lái)了。就這樣，可以把不是具體的抽像詞語(yǔ)，換成具體的圖像加以連結(jié)。
第二個(gè)方法：諧音法
有時(shí)候，可以用諧音的方法來(lái)產(chǎn)生圖像。
諸如「交代」可以用「膠帶」這個(gè)圖像表示。但是我還是喜歡用第一個(gè)方法，理由是「比較簡(jiǎn)單」。
一、 實(shí)詞與虛詞的轉(zhuǎn)換
1）所謂的實(shí)詞也就是形象的詞：它可以明確看見，真實(shí)摸著的。如：手機(jī)、電話、鉛筆、牛奶等。
2）所謂的虛詞也就是抽象的詞：不能直接看見的，摸不著的。如：復(fù)雜、偉大、敏捷、政治等。
抽象詞的轉(zhuǎn)化（虛詞）
一般抽象詞要轉(zhuǎn)換成形象詞，常見的方法有以下幾種：
1）諧音法：如：“實(shí)證”這個(gè)詞通過(guò)諧音可以變成“時(shí)針”；“敏捷”通過(guò)諧音：名警。
2）替代法：“偉大”可以想到“毛澤東”；“機(jī)靈”可以想到：機(jī)靈小不懂。
3）拆分法：如：評(píng)價(jià)??先通過(guò)諧音：蘋架??想成：放蘋果的架子；
4）倒字法：如：復(fù)習(xí)??先倒字：習(xí)復(fù)??諧音：媳婦；
文化??先倒字：化文??諧音：花紋，或直接把它諧音成：聞花。
抽象詞轉(zhuǎn)換的舉例。
1）邏輯??轉(zhuǎn)換：雞??想象：赤的雞，身上的雞毛被人拔了個(gè)精光。
2）腐朽??轉(zhuǎn)換：斧銹??想象：斧頭生銹了。
3）基礎(chǔ)??轉(zhuǎn)換：雞醋??想象：雞浸泡在醋里。
4）本科??倒字：科本（諧音）：課本。
5）思考??倒字：考思（諧音）：考試。
6）遲到??諧音：刺刀
7）健康??替換為：魯智深。
8）政治??諧音：珍子。
9）朝氣??諧音：沼氣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyifa/78142.html
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