如果要提煉出記憶訓練的核心，無非是兩個：心像訓練、分析訓練。逍遙右腦記憶方法的核心就是，通過發(fā)揮想象力把各種抽象的資料轉化為生動的心像場景，我們的記憶效率就能大大提升。然而當面對那些有一定長度、并且需要理解的資料（例如現(xiàn)代文、古文等）時，除了發(fā)揮想象之外，還需要理清文章的邏輯結構，也就是找重點，找關鍵詞，通過找出文章的關鍵詞，理清楚文章的表達邏輯，這對于文章的理解和記憶都有莫大的好處。

 

想象和邏輯，分別是我們右腦和左腦的典型功能。

 

左腦是理解語言的中樞，主要完成語言、分析、邏輯、代數(shù)的思考、認識和行為。左腦進行的是有條不紊的條理化思維，即邏輯思維能力。右腦主要負責右腦具有接受音樂的中樞，主要負責直觀的、圖形、空間、繪畫、形象的認識能力，即形象思維能力。

 

左腦的工作方式是直線式的，是從局部到整體的累積式；右腦的工作方式則是從整體到局部的并列式。左腦追求記憶和理解，它的學習方法是通過學習一個個的知識點來學習；右腦具有左腦所沒有的快速大量記憶機能和快速自動處理機能，能使右腦能夠超快速的處理所獲得的信息。左腦記憶是一種“劣質記憶”，不管記住什么很快就忘記了。右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過目不忘”的本事。

 

一個人，如果左腦發(fā)達而右腦薄弱，表現(xiàn)出來是分析能力強、有條理，但缺乏情趣、缺乏靈動。如果右腦發(fā)達而左腦薄弱，表現(xiàn)出來是靈感創(chuàng)意很多，但抓不住重點，思考和做事沒有條理；如果左右腦都能平衡發(fā)展，那么，不僅學習會更有效、工作會更出色，而在生活中也會更受小伙伴的歡迎！

 

記憶是學習的基礎，記得快、記得牢，能夠大大節(jié)約學習的時間，能夠讓學習更有效率。記憶并不是學習的全部，記住的東西，是否能夠理解、是否能促進思考、是否能靈活運用、是否有助于創(chuàng)新，這些才是學習中更重要的部分。逍遙右腦記憶力訓練有很多方法，例如諧音法、代替法、串聯(lián)法、記憶宮殿、思維導圖等等。

 

從記憶力訓練入手，同時進行想象訓練和分析能力訓練，這對我們左腦和右腦的發(fā)展都有很大的好處。通過想象力訓練，除了提升記憶力之外，還可以有效地提升我們的專注力、理解能力、創(chuàng)意能力，并且能夠讓我們對所學習的內(nèi)容產(chǎn)生更豐富的感受，會有更強的學習興趣和熱情。而其中的創(chuàng)意能力不僅讓我們的學習過程充滿樂趣，對于以后長遠的人生（例如工作、生活等方面），都會有數(shù)不完的好處！

 

通過逍遙右腦分析能力的訓練，能夠讓我們學會找關鍵詞、學會理清文章的內(nèi)在邏輯，經(jīng)過長時間的訓練，我們的分析能力、思考能力都會獲得明顯的提升，我們會更善于抓住重點（包括學習、工作、人生中的重點），思考和做事都會更有條理，這對學習、工作、生活都有莫大好處！

 

總的來說，通過記憶力訓練，不僅能有效提升記憶力，而且對我們的左腦和右腦的各種能力的開發(fā)，都有非常明顯的效果，能夠真正打造出最強大腦！從這個意義上來說，記憶訓練是打開大腦寶庫的鑰匙！