哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶

快樂的記憶永遠(yuǎn)不忘 ,討厭的記憶眨眼消失。相信這是人們從經(jīng)驗(yàn)中得出來的不爭的共識(shí)。歌德說:"哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。" 孔子講:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"都是這個(gè)道理。興趣的有無,絕對是學(xué)習(xí)、記憶過程中舉足輕重的因素。

學(xué)習(xí)如果充滿了趣味,有誰還會(huì)厭學(xué)呢?記憶如果洋溢著樂趣,大腦皮層就會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的興奮中心,主動(dòng)積極地去參與學(xué)習(xí)、記憶。注意力更集中,思維更活躍,效率更高,保持更久。

聯(lián)想記憶法顯然使枯燥的知識(shí)變成了有趣的,使記憶過程充滿了意想不到的情趣。創(chuàng)造出的形象,或奇特,或風(fēng)趣,成為取之不盡的快樂源泉。

聯(lián)想記憶法鼓勵(lì)使用者在記憶中盡量把知識(shí)與自己感興趣的事物建立聯(lián)系,這就更加增強(qiáng)了記憶的趣味性。日本有個(gè)叫青柳修道的人,在輔導(dǎo)六個(gè)兒女成才的過程中,摸索出一套基于聯(lián)想的記憶法。比如對于車迷,他會(huì)建議他把需要記憶的東西概略地用小字寫在汽車廣告畫上掛起來,時(shí)常欣賞品味,就在賞車的同時(shí)記住了掛于其上的知識(shí)。"愛屋及烏",愛車也就把愛順便擴(kuò)展到了車上的ABC或點(diǎn)線面上了。這樣就使記憶成了逍遙自在的活動(dòng)。

其實(shí),即使不加要求,人們在聯(lián)想時(shí),也往往首先想到自己感興趣的事物。這樣,聯(lián)想記憶就是不斷地與你的興趣中心打交道,自然容易樂此不疲。

古人常說"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"現(xiàn)代人也往往引以自勵(lì)。但是,掌握了記憶的技巧之后,你會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的另外一種境界:"書山有捷徑,學(xué)海樂無窮。"

需要多說一句:體味其中真趣,要有一顆童心。有的學(xué)生反饋說,已屆成人的他,用這類有如幼兒過家家的方法來學(xué)習(xí),打心眼兒里覺得幼稚,總有排斥心理。如果你也"大人所見略同",奉勸閣下想想兩位前人:一是蘇東坡,人家"老夫"還會(huì)偶爾"聊發(fā)少年狂"呢;另一個(gè)是我們的總工程師,他幾乎把那句民間俗語變成了他的口頭禪,"不管白貓黑貓,逮住耗子就是好貓"。再想想兩個(gè)"何必":一是何必人未老而心先衰呢?二是何必自討苦吃,放著自在不自在呢?若是樂在其中,幼稚一把何妨?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiyili/15744.html

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