發(fā)現(xiàn)規(guī)律是駕馭規(guī)律的前提。宇宙間的一切事物都遵循一定的規(guī)律而運(yùn)動(dòng)，記憶同生命一樣，本質(zhì)上是不穩(wěn)定的，其變化難以捉摸，但也遵循著一定的規(guī)律。

每個(gè)人的記憶素質(zhì)都與眾不同

有限的人群調(diào)查結(jié)果表明，記憶能人極其罕見(jiàn)--不超過(guò)千分之幾，記憶平常者占絕大多數(shù)，記憶低劣者同樣罕見(jiàn)--不超過(guò)千分之幾。

每個(gè)人的記憶素質(zhì)中有強(qiáng)項(xiàng)也有弱項(xiàng)。

有的人的強(qiáng)項(xiàng)是視覺(jué)記憶，如唐朝的吳道子應(yīng)唐明皇之召考察四川嘉陵江的景致，回京復(fù)旨時(shí)，唐明皇要看他的畫(huà)稿，他說(shuō)：“我沒(méi)有勾畫(huà)稿子，都記在心里了。”隨后，他僅用一天時(shí)間就把嘉陵江三百余里的風(fēng)景活現(xiàn)在畫(huà)稿上了。

有的人的強(qiáng)項(xiàng)是聽(tīng)覺(jué)記憶，如唐太宗有一次讓宮女羅黑黑隔帷偷聽(tīng)一位西域琵琶名手演奏名曲，隨即讓她復(fù)彈，她竟能演奏得幾乎分毫不差，使得那琵琶名手大為震驚。

有的人移動(dòng)身體會(huì)記憶得更好些，動(dòng)覺(jué)記憶就是他的強(qiáng)項(xiàng)……

印象淺的比印象深刻的容易遺忘，無(wú)意義材料比有意義材料容易遺忘，無(wú)興趣的比有興趣的容易遺忘，不理解的比理解的容易遺忘，陌生的比熟悉的容易遺忘，不急需的比急需的容易遺忘，單器官接收的比多器官接收的容易遺忘，沒(méi)有聯(lián)想的比加入聯(lián)想的容易遺忘，無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)記憶動(dòng)機(jī)的比有長(zhǎng)遠(yuǎn)記憶動(dòng)機(jī)的容易遺忘……

　　記憶的訊息靠感覺(jué)器官輸入腦中

　　不同類型的信息通過(guò)不同的感覺(jué)器官輸入大腦，如文字、圖像信息主要通過(guò)視覺(jué)，音樂(lè)、語(yǔ)言、聲響信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)，空氣中的氣味主要通過(guò)嗅覺(jué)，食物的酸甜苦辣等主要通過(guò)味覺(jué)，物品的光滑程度和冷熱軟硬等信息主要通過(guò)觸覺(jué)。有的信息，也可被兩個(gè)或幾個(gè)感覺(jué)器官所接收，雙重或多重輸入大腦。

　　大腦對(duì)不同感覺(jué)器官輸入的信息有不同的吸收率。通常情況下，大腦對(duì)視覺(jué)輸入的信息吸收率最高，可達(dá)83％；對(duì)聽(tīng)覺(jué)輸入信息的吸收率次之，為11％；再次是嗅覺(jué)，可達(dá)3.5%；對(duì)觸覺(jué)和味覺(jué)輸入信息的吸收率最低，依序?yàn)?.5％和1％。

　　記憶有潛力可挖

　　人的記憶力要比自己想像的好得多。多數(shù)人的單向發(fā)展，并非天生無(wú)能，而是大腦的一半球沒(méi)有像另一半球那樣有機(jī)會(huì)得到鍛煉而發(fā)展，只啟動(dòng)了大腦的一個(gè)半球去學(xué)記。幾千年來(lái)教育的主流是讀、寫(xiě)、算，這使得難以計(jì)數(shù)的受教育者的大腦右半球的鍛煉顯見(jiàn)不足，即近乎大腦記憶潛能的一半大都未被開(kāi)發(fā)利用。

　　在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的相當(dāng)長(zhǎng)久的時(shí)間里，人腦一生貯存的信息總量遠(yuǎn)不及大腦容量。大腦猶如一望無(wú)垠的照相底片，等待著信息之光閃現(xiàn)；如同浩瀚的汪洋，接納川流不息的記憶之“水”，而永無(wú)“水”滿之患。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyili/17467.html

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