把學(xué)習(xí)變成有利可圖的事：人是最現(xiàn)實的動物，沒有好處的事情做一次兩次可以，要多做就很沒勁，要長期堅持根本不可能 。因此一定要明白學(xué)習(xí)的意義，如果長遠(yuǎn)的意義并不能使人心動，那么眼前的、近期的收益則一定會令人興奮：考出名列前茅的成績、考取獎學(xué)金、用學(xué)到的知識掙錢(沒有什么比這更來勁了，關(guān)鍵在于從事學(xué)以致用的職業(yè)或兼職)、考試過關(guān)出國留學(xué)、用優(yōu)良的成績?nèi)〉猛瑢W(xué)、親友的認(rèn)同等等，各人有不同的情況，要針對自己的實際制定近期的目標(biāo)，一個有吸引力、有甜頭的目標(biāo)，如果目標(biāo)所帶來的甜頭很大而且目標(biāo)是現(xiàn)實可行的，那么學(xué)習(xí)效率一定會很高。
集中精神：用心追隨外來刺激比起強(qiáng)迫自己注意外物更好，用電腦軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)會比用課本進(jìn)行學(xué)習(xí)更好，因為課本是死的，不會主動刺激您，而電腦則是活的，會按程序主動引導(dǎo)您進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
輕松的情緒：以游戲方式學(xué)習(xí)比說教方式學(xué)習(xí)好，因為游戲方式消除了心理負(fù)擔(dān)對記憶的抑制，而且游戲方式能調(diào)動人類探索游玩的天性，能更好的集中注意力。
愉快和興趣：富于挑戰(zhàn)性的游戲方式能夠增加成功感，能夠強(qiáng)化記憶效果，要想辦法對自己的勤奮學(xué)習(xí)作出獎賞，例如每次學(xué)習(xí)完聽一小段優(yōu)美的音樂、吃一點愛吃的食物、做一件自己喜歡做的事等等。切忌帶著不愉快的情緒進(jìn)行學(xué)習(xí)，有人在小白鼠學(xué)過走迷宮之后馬上對其進(jìn)行一次電擊，結(jié)果小白鼠把學(xué)到的東西忘記得一干二凈，為什會這樣呢？因為在腦神經(jīng)進(jìn)行突觸增生時，如果機(jī)體受到不愉快的刺激，會激發(fā)大腦分泌出一些物質(zhì)，抑制大腦的生長活動，這些物質(zhì)能夠抑制甚至中斷腦神經(jīng)的突觸增生過程，因而抑制甚至中止了記憶過程；相反，愉快的情感能夠令在大腦分泌出一系列的生化物質(zhì)，能大大促進(jìn)腦細(xì)胞的突觸增生過程，增強(qiáng)記憶力。
記憶內(nèi)容盡可能弄得簡明：要盡可能把要記憶的內(nèi)容簡化、清晰化，如果您根本弄不清楚要記快的內(nèi)容，怎么可能會記憶得牢固？如果您要記憶的內(nèi)容似是而非、含義不清或含義過于復(fù)雜，那么您將很難牢記。要提高英語單詞的記憶效率，很重要一條就是把詞義盡可能簡化，如果您一開始不去背簡明小詞典的詞條，而是背艱深大詞典的詞條，那么可以肯定的是您的記憶效果會很糟，為了方便廣大用戶更好更快地記憶英文單詞，本軟件已最大限度地把詞條的詞義簡明化。
強(qiáng)化刺激，清晰想象：“發(fā)聲、發(fā)光、變色、運(yùn)動”，活動的對象較之不動的對象更能吸引人的注意，彩色的對象比單色的對象更能吸引人的注意，發(fā)聲的對象比不發(fā)聲的對象更能吸引人的注意力，發(fā)光的對象比暗淡的對象更能吸引人的注意，所以越是生動的對象越能夠更好地吸引人的注意力因而能夠增強(qiáng)記憶效果，所以優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)軟件一定會盡可能令屏幕顯示的信息活潑生動，而且盡可能利用每一次機(jī)會發(fā)聲，令用戶沉浸于聲光色動等各方面的相關(guān)信息刺激當(dāng)中；此外，善于記憶的人都善于想象，想象是記憶的關(guān)鍵，人類對于形象信息具備天生的好記憶性，如果能夠把記憶的內(nèi)容形象化，并且在記憶過程中在大腦中建立清晰的物象，那么記憶的效果會有顯著的提高。
深化刺激：通過“看、聽、想、念、寫、互動”的途徑，盡可能擴(kuò)大腦細(xì)胞受刺激的范圍，從而強(qiáng)化記 憶效果，一邊看、一邊想、一邊聽、一邊讀、一邊寫，全方位的反復(fù)操作是記憶語言知識的最佳方式。
反復(fù)鞏固：“反復(fù)、反復(fù)、再反復(fù)”，這就是實現(xiàn)永久記憶的唯一訣竅，世界上絕沒有可以吃進(jìn)肚里的記憶，也絕沒有可以用注射器打進(jìn)體內(nèi)的記憶，只有通過眼、耳、口、鼻、手、身的各種感官和腦部的思維和想象活動反復(fù)刺激大腦才能實現(xiàn)“永久記憶”。如果您沒有足夠的時間，那么您寧可減少記憶量也一定要保證進(jìn)行及時鞏固的時間，千萬不要貪多，否則將會令您的大量努力化為徒勞。
保證休息和營養(yǎng)：保證足夠有效的睡眠、適當(dāng)?shù)奈膴鼠w育活動、平衡的飲食營養(yǎng)和良好的吸收，從而保證腦細(xì)胞突觸增生的物質(zhì)條件。人腦的惰性腦細(xì)胞的突觸增生過程必須在睡眠狀態(tài)下進(jìn)行，如果睡眠不足，則會嚴(yán)重影響獲得長期記憶的能力。
把大量內(nèi)容分散進(jìn)行記憶，不同科目交叉安排：要把大量的同類記憶內(nèi)容分散時間進(jìn)行記憶，逐個擊破，盡可能不要集中時間進(jìn)行大量內(nèi)容的連續(xù)記憶。合理安排學(xué)習(xí)時間，不同的科目之間交叉安排時間，同一科目的溫習(xí)和新課也交叉安排時間，這樣可以減少同類記憶的交互抑制，保證腦細(xì)胞突觸增生所需要的時間。把大塊時間集中進(jìn)行某一科的學(xué)習(xí)新課攻關(guān)，這種安排是不科學(xué)的，因為太長時間記憶某一類內(nèi)容，會形成記憶交互抑制，會嚴(yán)重影響記憶的效果，因此把時間分成20-30分種的小塊，交替安排溫習(xí)和新課、以及不同科目之間的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行，可以減免記憶交互抑制。
充分利用零碎時間記憶：很多人抱怨缺少學(xué)習(xí)時間，其實只要您善于利用時間，您會發(fā)現(xiàn)生活中有很多時間金礦，上下班乘公交車時、上廁所時、開大會時、洗澡時、洗碗炒菜時，如果您能夠把這些時間都用上，那么您的學(xué)習(xí)時間將會有可觀的增加，不要忽視這些零碎時間，前述第10點已經(jīng)說過，用小塊小塊的時間分散學(xué)習(xí)比用大塊大塊的時間集中學(xué)習(xí)的效果會更好，因為用小塊小塊的時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后有充足的時間讓大腦進(jìn)行神經(jīng)突觸的增生，而大塊時間反面形成記憶交互抑制，效果往往不如用小塊時間學(xué)得好，很多成功人士都是善于用大量零零碎碎的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的高手。(試計算一下：上下班坐車共60分鐘，上洗手間10分鐘洗碗15分鐘煮飯炒菜30分種洗澡20分種=135分鐘>2小時，每人2小時X365天=730小時，這時一筆多么大的財富，您難道就這樣隨手棄之么？快開始試一試吧，您很有辦法的！不方便寫的時間可以聽和跟讀，一邊洗澡一邊聽英文和跟讀，有什么不可的？其他時間也可以如此類推地加以利用。) 《狀元英語學(xué)習(xí)軟件》的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，都可以打印成詞匯/語句精美實物卡片，更可以隨心所欲地快速錄制各種教材的單詞、會話MP3，大大方便了用戶利用零碎時間學(xué)英語。
合理安排復(fù)習(xí)周期：只顧記憶新的內(nèi)容而不去復(fù)習(xí)鞏固舊的內(nèi)容，這種學(xué)習(xí)方法就象猴子摘香蕉，摘一個掉一個 ；但過多過早地進(jìn)行復(fù)習(xí)又會造成時間和精力的浪費，而且實際生活中，人的精力時間本來就很有限，要面對的問題總是太多，經(jīng)不起浪費，如果過多過早地復(fù)習(xí)，則會大大減緩學(xué)習(xí)的速度和抑制其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 最經(jīng)濟(jì)的復(fù)習(xí)時間安排方案，是在所記憶的內(nèi)容已接近忘記，但仍未忘記時進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個人的遺忘周期都不同，要根據(jù)自己的實際情況摸索出自己的遺忘周期，合理安排復(fù)習(xí)的時間。本軟件能夠自動檢測您的遺忘周期，并自動安排合理的復(fù)習(xí)時間，只能您專心使用本軟件就可以達(dá)到最佳的溫故知新效果。
充分運(yùn)用聯(lián)想：快速建立記憶通路的最聰明有效的方式莫過于運(yùn)用聯(lián)想了，其實運(yùn)用聯(lián)想就是利用目前已經(jīng)建立了的記憶通道，找捷徑打通新的記憶通路。記憶英語單詞的聯(lián)想方法很多，其中最有代表性的是構(gòu)詞法、比對法、編碼法等，筆者著有兩本比對法專著，分別是《中國人的英語單詞速記法》和《妙語速記英語3000詞》，此外本軟件 還獨家提供40,000多條狀元助記編碼，請用戶參閱“方法秘笈”。
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