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記憶術(shù) mnemonic

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶力訓(xùn)練方法 來源: 逍遙右腦記憶

簡介

從古羅馬時(shí)代開始就有的一種助記方法。

可分為串聯(lián)和定樁兩類。

串聯(lián)即是將兩個(gè)事物聯(lián)結(jié)起來。

定樁即是將要記憶的事物與已有的樁子串聯(lián)起來。樁子可以是自己熟悉,有規(guī)律的東西,例如房間中的物件。古羅馬人喜歡用房間中的東西來助記,此法稱為羅馬房間法。

詳論

任何用以幫助記憶的方法。mnemonic一詞源自希臘神話中記憶女神摩涅莫緒涅(Mnemosyne),mnemonic亦稱記憶技巧(memoria technica)。記憶術(shù)的原則就是在心中建立一個(gè)人為的結(jié)構(gòu),將生疏的概念、特別是一系列互不相干的概念組合起來,而這些概念要一個(gè)一個(gè)地記住是很難的。理想中的這種結(jié)構(gòu)要設(shè)計(jì)成能相互提示。有一種流行很久的記憶技巧,就是把需記憶的細(xì)項(xiàng)分組構(gòu)成押韻詩句,從拉丁文法的「詞性韻文」(gender rhyme)到用以記憶每個(gè)月份包含天數(shù)的英文詩(如"Thirty days hath September, April, June and November …")都屬于這種類型。

人們進(jìn)行了無數(shù)的嘗試以發(fā)明各種記憶系統(tǒng)──適用于各種內(nèi)容的編碼系統(tǒng),用以改進(jìn)全面的記憶能力。希臘和羅馬的記憶系統(tǒng)是建立在依據(jù)感興趣的物品來使用心里的位置以及符號(hào)或圖像。這種方法把熟悉的結(jié)構(gòu)(locus,地點(diǎn))以及需要記憶的物品或事物(res,物件)結(jié)合在一起。這種記憶法就稱為"loci et res",在記憶一系列物品時(shí)非常有效 注意力訓(xùn)練。最常用的方法是選擇一所大屋子,屋子的各個(gè)房間、墻壁、窗戶、裝飾品,以及家具分別用象征性的圖像與某些名稱、短語、事件、或概念聯(lián)系起來;要記起這些內(nèi)容時(shí)只需在心里尋找屋內(nèi)的房間,直至在想像中放置這些內(nèi)容的具體地點(diǎn)被找到為止。依據(jù)這個(gè)記憶系統(tǒng),如果需要牢記一個(gè)歷史日期,就可以將它放置在一個(gè)想像中的城市里,該城市被分為若干個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)有10棟屋子,每棟屋子有10個(gè)房間,每個(gè)房間有100個(gè)方格子(或記憶地點(diǎn)),這些方格子一部分放在地板上,一部分位于四壁,還有一部分安置在天花板上。傳說歐洲的印刷術(shù)是1440年發(fā)明的,于是用這種系統(tǒng)就可以在內(nèi)心里將一本書或其他象征印刷術(shù)的東西放在這個(gè)「想像城鎮(zhèn)」的第一棟屋子第四個(gè)房間的第40個(gè)方格子(或記憶地點(diǎn)! )里,從而將這個(gè)年份牢記在心。

1968年著名的蘇聯(lián)心理學(xué)家盧里亞(Aleksandr R. Luria)寫成《記憶能手的頭腦》(The Mind of a Mnemonist)一書,提出記憶術(shù)領(lǐng)域是值得深入探討的心理學(xué)研究,這本書的出版使科學(xué)界對(duì)記憶術(shù)的興趣大增。盧里亞在書中描述了一位聯(lián)覺(synesthesia)能力極強(qiáng)、記憶力驚人的男子。

記憶能手利用各種各樣的方法來方便回憶(recall)。其中一種方法稱為關(guān)聯(lián)法,其法是將任何一對(duì)物品(如筆和椅子)聯(lián)系起來,然后再將這對(duì)物品與第三個(gè)物品聯(lián)系起來,這種連鎖關(guān)系就這樣無止盡地進(jìn)行下去。而且不只是要純粹的聯(lián)想(association),還要讓它們交互作用;你可以想像那枝筆正在椅子上寫字。事實(shí)證明此法無論對(duì)中小學(xué)生還是對(duì)成人都是有效的。其他的方法包括押韻詩(如"i before e, except after c")和替代法(如柴可夫斯基〔Tchaikovsky〕的名字可變成"chew-cow-ski")。記憶能手所強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,怪誕的意象能增強(qiáng)記憶輔助的效果。如何將記憶術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中


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