信息爆炸的時代，讓我們多數(shù)人目不暇接，我們多數(shù)時候所處在的是一個被動狀態(tài)。學(xué)生面對的書本，成人面對的工作，由于處于被動狀態(tài)下，我們首先失去了興趣，其次是動力，結(jié)果呈現(xiàn)的是疲憊不堪的無望狀態(tài)，茫然不知所措。于是在不斷重復(fù)中，失去自我，失去信心，被動變成更被動。學(xué)習(xí)和生活毫無重點(diǎn)可言，毫無方法可循。描述這些的目的是讓我們反思，記憶法的目的不是讓你陷入另一個怪圈，真正的方法是幫助你找到一個突破點(diǎn)，理出一條人生軌跡，走回輕松愉快的狀態(tài)。
著名教授Mark.Rosensweig提出，學(xué)習(xí)的障礙和大腦能力無關(guān)，只與自我管理方法有關(guān)。施劍剛老師也指出，當(dāng)我們能夠?qū)⒕ν度氲接洃浄ㄓ?xùn)練中去時，不僅可以獲得不可估量的創(chuàng)造力，更重要的是隨著記憶和創(chuàng)造力的全面改善，你的總體智力和知識吸收能力也將隨之得到綜合性的提升。
如今，越來越多的人以犧牲右半腦創(chuàng)造性才能為代價培養(yǎng)左半腦分析能力，荒廢了大腦的潛能！施老師談到，學(xué)習(xí)記憶法更深層次的現(xiàn)實(shí)意義是：記憶是一切思維的基礎(chǔ)，通過記憶法牢固掌握知識的同時，引發(fā)的學(xué)習(xí)興趣和動力才是堅實(shí)的持續(xù)性學(xué)習(xí)的保障，而分析能力的提升是水到渠成的。
學(xué)習(xí)記憶法的好處在于幫助我們利用大腦的工作規(guī)律找到有效方法，按照正確的方法給大腦輸入信息，輕松收獲。我們多數(shù)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)困難和失敗的原因恰恰在于完全沒有方法，所以根本談不上有效，而我們學(xué)習(xí)中最大的失誤是沒有根據(jù)大腦的工作規(guī)律有效安排學(xué)習(xí)計劃，我們在以往的學(xué)習(xí)中最大的錯誤就是學(xué)習(xí)方法的錯誤，大腦信息輸入方法的錯誤�。�！只有天才才不需要引導(dǎo)。我們每一個學(xué)習(xí)者只要懂得一點(diǎn)規(guī)律，掌握簡單方法，每個人都可以快速成功！并且在學(xué)業(yè)事業(yè)成功的同時不斷提升的是大腦的總體智力，在運(yùn)用方法實(shí)踐的過程中，養(yǎng)成習(xí)慣建立自信，平和心態(tài)幫助自己真正化被動為主動，掌握人生，受益一生。
天生我材必有用，關(guān)鍵的是我們不知道自己可以，而記憶法讓每個人都知道自己可以，可以奮斗，可以成功！
兩項記憶體操訓(xùn)練記憶力
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiyili/57048.html
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