有許多時候，你記憶的結(jié)果可能和你的同學(xué)甚至老師存在出入。為了弄清孰是孰非，你常常會與他們發(fā)生爭論。有人認(rèn)為，記不清找一下書不就得了嗎？爭來爭去多耽誤時間！其實(shí)，爭論并不是壞事，爭論也有助于你的記憶。
爭論有助記憶，這符合記憶心理學(xué)理論。因?yàn)樵跔幷撨^程中思維高度集中，既要充分調(diào)動自己頭腦中的“內(nèi)存”，又要仔細(xì)傾聽他人的闡述，力爭明辨事非，認(rèn)清真?zhèn)�，要高度集中思辯，常常能使你想起一些平時想不起來的東西。同時，因?yàn)殡p方都處在這種緊張的狀態(tài)下，都動用了自己的極限智慧，等于集中了兩個人的力量，收集了兩個人所能想到的東西，而且這些都能在最短的時間內(nèi)被你接受的。能很快整理你自己的思想并豐富你的理論體系，對記憶大有益處。對記憶的資料，你可以找一個對手討論一番，爭論一下，這對加深你對記憶材料的印象大有益處。
使用爭論記憶法時，要注意以下幾點(diǎn)：
1.要端正態(tài)度，爭論的目的是為了加深對問題的印象，不可吹毛求疵，明知錯了還強(qiáng)辭奪理，這樣不但達(dá)不到記憶的目的，還會傷了和氣。
2.要適可而止，注意場合。過分的爭論會失去意義，要留給大家一個想象回味的空間。
3.爭論之后要從思想上接受正確的觀點(diǎn)，不要固執(zhí)己見，也不要輕易被對方同化。

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