記憶術(shù)的神奇只有在以下兩種情形才能充分表現(xiàn)和應(yīng)用最佳:
一、 記憶術(shù)的單獨使用情形最佳的情況：
記憶數(shù)字串、撲克順序、按順序要求記憶孤立的字、詞組、外語單詞、各種圖標(biāo)、表格、面孔與姓名等等相對孤立的“點狀”知識，世界記憶錦標(biāo)賽的項目大都屬于這一類……凡此種種只須利用記憶術(shù)的編碼定樁法、連鎖、掛鉤、（聯(lián)想）編故事等技巧就能輕松變孤立為整體、化松散為聯(lián)系、變非邏輯為邏輯——整體解決了局部就不成問題，邏輯性的知識可以不記而記憶。記憶術(shù)單獨使用時的神奇的實質(zhì)就是這種轉(zhuǎn)化的功夫啊！不少因參賽獲獎而速成的“大師”們練的就是這類童子功，而且練到了極至，這是無疑是令人欽佩的！因為一般人也絕沒有這種耐心，誰有這種耐心誰就能成為“大師”，而一旦成為“大師”，他必定會義無反顧地向下一個真正實用領(lǐng)域的高峰邁進(jìn)——成為真正的大師�。�！因此記憶術(shù)的信徒們絕不能輕視記憶術(shù)單獨使用的基本功——童子功！
二、 記憶術(shù)在“團隊協(xié)作”之下應(yīng)用最佳的情況：
記憶一整本（詞匯）書，如《現(xiàn)代漢語辭典》、《高階牛津辭典》……記憶長篇文章、學(xué)術(shù)（專業(yè)）知識（論文），如《長恨歌》、《道德經(jīng)》、《民法通則》、《傷寒雜病論》等等。象這樣的成體系的知識僅憑記憶術(shù)是解決不了的，就好比一支孤立的部隊哪怕再神勇無比也無法對抗強大的集團軍一樣。面對如此浩瀚的記憶對象，記憶術(shù)必須借助強大的“友軍”支持，形成一個“陸�？眨ㄌ眨┒啾N”協(xié)同作戰(zhàn)的現(xiàn)代化武裝力量，而此時記憶術(shù)就是這支強大無比軍事力量的尖端技術(shù)之一，這樣的“團隊協(xié)作”下的超強立體火網(wǎng)才能消滅面前的“集團軍”！那么 “記憶術(shù)團隊”的其他成員有哪些呢？ 大致有：你已擁有的知識（包括專業(yè)知識、跨學(xué)科知識、邏輯知識、知識面的寬窄等），你的知識遷移能力、綜合應(yīng)用能力、你的理性與感性的強度、語言文字的組織與表達(dá)能力等等（可能不全或有重復(fù)之處）。上述諸多知識及能力你若都占盡優(yōu)勢的話，再加上精通記憶術(shù)的話，就能在記憶長篇（專業(yè)）文章、甚至大部頭書籍時盡顯記憶術(shù)的神奇（注意不是照相般的神奇，是有過程的）！此時的記憶術(shù)成了主角、名星——因為人們只能看到記憶術(shù)的耀眼光輝而看不到幕后英雄！孰不知離開了“團隊”，記憶術(shù)也會有束手無策的時候�。�
當(dāng)你的記憶力訓(xùn)練或應(yīng)用已發(fā)展到縱深進(jìn)入瓶頸階段時，請不要過多責(zé)難記憶術(shù)，應(yīng)該考慮一下你的思維團隊的其他成員是否也應(yīng)該未雨綢繆�。�！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyishu/4288.html
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