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聯(lián)想定律的練習(xí)與應(yīng)用

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶術(shù)原理 來源: 逍遙右腦記憶

這是兩個對比鮮明的意象——體型碩大的灰色哺乳動物和相對而言體積很小的黃色水果。但是,我在心里卻看見大象用鼻子卷住一串香蕉,將它從樹上往下拉——不過,據(jù)我所知,大象是不吃香蕉的。

這個畫面結(jié)合了兩個意象,是立即而自發(fā)的聯(lián)想的產(chǎn)物。讓我吃驚的是,我大腦里掌管邏輯的部分卻加強了這個意象,并沒有因為我不知道大象吃不吃香蕉——有點奇怪的想法——就試圖打消它。

有時候,正因為有些事情有點不尋常,反而變得特別容易記憶。為了克服厭煩,大腦需要不斷的刺激,特殊的事會吸引大腦的注意。心理學(xué)家把這個現(xiàn)象稱作“馮·雷斯托夫效應(yīng)”(Von Restorff effect)。舉個例子,你很容易從下面這張單子上挑出與眾不同的物品:椅子、甲板、樹、瓶子、辛·康納利(Sean Connery)、籬笆、柱子、青草。

在我試圖記憶一長串普通的人名時,這種現(xiàn)象很有幫助。例如,我見過的最生動有趣的名字之一是明天·休斯(Tomorrow Hughes),這名字很不尋常,而且可以說富有詩意,所以,它引人注目,我因此記住了那位年輕女士。

但是,標(biāo)新立異只有在周圍事物都很普通時才奏效,如果周圍所有事物都同樣怪異,“馮·雷斯托夫效應(yīng)”就不適用了。


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