小型思維導圖是思維導圖的胚胎形式。盡管這種思維導圖是‘小型”的，可是，它的含義卻非同一般。為了做下列練習，你得準備一些鋼筆和一個思維導圖筆記本或者幾張大空白紙。
做練習
當你想起“幸福”這個概念時，用印刷體快速地在這個詞四周的線條上寫上前十個聯(lián)想的單個關鍵詞，不能停下來選詞。
要把進入腦海的第一個詞寫下來，這一點很重要，不要管這些詞是否很荒唐。這個練習不是考試，不到一分鐘就應該能完成。
可能的話，可以請兩到三個人同時做這個練習。做練習時不要討論聯(lián)想內(nèi)容。
分析結(jié)果
你的目的是要找到與同一組里的其他人共同的那些詞匯。（在這種情況下，“共同”是指一模一樣的同一個詞，例如“太陽”與“陽光”就不是一模一樣的）
在統(tǒng)計結(jié)果前，每個人都應該單獨私下里預計一下，看有多少詞是組里所有的人都一樣，多少詞是多數(shù)人都一樣，只有一個人是例外。再看有多少詞只有一個人選了。
當你完成這個練習并作出估計之后，把你記下來的詞與朋友或熟人選的詞比較一下。再檢查和討論共同的那些詞。（如果你是自己做練習，可以直接與筆者做的思維導圖作比較）每個人都可以輪流讀出他的詞匯，而其他的人可以把它們寫下來，一邊在相同的詞下面加上下劃線，并用色彩或者代碼標出誰選了哪個詞。大多數(shù)人預測，肯定會有很多詞是全組人共同的，而只有極少數(shù)的詞是個人獨有的�？墒牵嚵藥浊Т沃螅覀儼l(fā)現(xiàn)，要是在四個人組成的一個小組中發(fā)現(xiàn)了一個詞是所有成員共同的，那就算是件奇事了。
如果把這個“共同”的詞本身當作下一個小型思維導圖的中心，并邀請同一組人來重復這道練習，結(jié)果還是一樣，它顯示出，哪怕是這個共同性都完全不同！組里的人越多，全組人共同使用的詞匯就越少
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/mindmap/22949.html
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