俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”這說(shuō)明我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候一定要遵循一定的規(guī)則，這樣這樣才可以做起事情來(lái)才會(huì)事倍功半，更加有效率，也更加有效果。另外還有一點(diǎn)就是大家都遵守一定的規(guī)則，這樣彼此交流和溝通起來(lái)也更加方便，這就如同交通規(guī)則一樣，所有的車(chē)輛都遵守，這樣大家行動(dòng)起來(lái)會(huì)更加的方便，可以更快的到達(dá)各自的目的地。否則，所有的人開(kāi)著車(chē)，任意行駛愛(ài)怎么走就怎么做，一則是大家都會(huì)亂成一鍋粥，另外就是對(duì)自己，對(duì)別人都會(huì)造成不安全的隱患。

我們言歸正傳說(shuō)到思維導(dǎo)圖上面，在我們一開(kāi)始就學(xué)習(xí)和掌握思維導(dǎo)圖時(shí)，就應(yīng)該嚴(yán)格按照東尼博贊先生談到的思維導(dǎo)圖的基本規(guī)則來(lái)畫(huà)圖。這樣做的原因：

第一，是這些繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則，非常符合大腦的思考模式和學(xué)習(xí)模式，可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。

第二，就是如同上面講的大家都按照一定的規(guī)則來(lái)，這樣就彼此交流起來(lái)就會(huì)更加的方便、直觀，便于理解和記憶。

第三，是在學(xué)習(xí)初期我們必須嚴(yán)格按照老師的要求來(lái)做，這樣才可以保證復(fù)制的是正確的，為后期應(yīng)用過(guò)程中不斷地創(chuàng)新和突破，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外很重要的一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)初期我們一定學(xué)習(xí)正確的，只有這樣的才不至于在后期要花更多的時(shí)間和精力來(lái)修正錯(cuò)誤。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，吃了不該吃的東西，我們可以到醫(yī)院里去洗胃；那么我們學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的東西，需要靠什么來(lái)解決呢 右腦記憶方法？所以前期的正確的學(xué)習(xí)和選擇非常的重要。

盡管思維導(dǎo)圖這些規(guī)則很簡(jiǎn)單，但是真正能夠做到的人卻是不多，究其原因，就在于知道了一回事，真正的去做了，能夠做到了是另一回事。在外出培訓(xùn)的過(guò)程中，曾和好多朋友交流過(guò)，發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題：

第一，極少用手繪，過(guò)多的依賴(lài)計(jì)算機(jī)，只要需要做圖的時(shí)候就使用軟件。對(duì)于這一點(diǎn)，我的看法是再好的軟件也是需要我們的大腦來(lái)思考。在手繪的過(guò)程中，需要我們的大腦做出更多的思考，特別是對(duì)于里面的關(guān)鍵詞語(yǔ)的選擇和精簡(jiǎn)，因?yàn)槭掷L紙的大小是固定，所以要在有限的空間里面，把更多的思想內(nèi)涵的東西表現(xiàn)出來(lái)，就迫使我們的大腦要不斷的思考和反思。

另外就是通過(guò)手繪更加建立大腦內(nèi)部的神經(jīng)鏈接，更容易建立良好的思考模式和思考習(xí)慣。所學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容更容易得到進(jìn)一步的鞏固和掌握。

第二，就是《思維導(dǎo)圖》和《開(kāi)動(dòng)大腦》這兩本書(shū)，沒(méi)有看過(guò)，或者僅僅是翻了翻而已�！端季S導(dǎo)圖》是我看得遍數(shù)，最多的一本書(shū)，后來(lái)書(shū)被我用線重新裝訂。因?yàn)槲矣X(jué)得每一次看它都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，里面的很多內(nèi)容都值得我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和借鑒。這兩本書(shū)是無(wú)論是作為初學(xué)者的入門(mén)教材或是作為進(jìn)修班的提高教材，我都覺(jué)得再合適不過(guò)。

“書(shū)讀百遍其意自顯”，特別是一門(mén)好書(shū)，它絕對(duì)值得你反復(fù)去玩味，去品味。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/mindmap/42669.html

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