讓我們回到“水果”這個主題上，調動你的想象和聯(lián)想，繪制出一幅。圖1（見彩圖）是一幅簡單的，但是你最好在自己繪制完之后再去看它。

第一階段

先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過來，這樣寬度比較大一些（我們要畫“風景”而不是要畫肖像）。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮�，F(xiàn)在，給這幅圖貼上標簽：“水果”。

第二階段

從“水果”圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色。這些分支代表你關于“水果”的主要想法。在繪制的時候，你可以添加無數(shù)根線，但是，因為我們現(xiàn)在只是在做練習，所以我們把分支數(shù)量限制在五根以內。

在每一個分支上，用大號的字清楚地標上關鍵詞，這樣，當你想到“水果”這個概念時，這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。

就像你看到的一樣，此時此刻，你的基本上是由線和詞匯組成的。那我們怎樣才能改進它呢？

我們可以利用想象，使用思維的要素—圖像來改進這幅�！耙环鶊D頂1，000個詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時間和精力，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解脫出來！同時，它更容易記憶。

在每一個關鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成為一幅杰作—繪制并不是繪畫能力的測驗！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/mindmap/67616.html

相關閱讀：思維導圖比筆記法的優(yōu)勢
學著畫一畫這個神奇的思維導圖
家庭事務計劃的思維導圖
溝通與演講的思維導圖
思維導圖使用常見問題