昨晚上白云山，看到一個5、6歲的小女孩在路邊大發(fā)脾氣，瞪得圓圓的眼睛、脹紅的小臉、小手不斷的揮舞、小腳重重地跺著地面，一邊大聲而憤怒地對著身邊一個比她大兩三歲的男孩說：“不、不要，不要動我的娃娃。”說著用手去推那個男孩，并用手打他。小男孩也不甘示弱，用力一推那個小女孩，小女孩一個踉蹌、就一屁股坐在了地上，接著“哇”的一聲大哭起來。
旁邊的大人趕緊圍過來，小女孩的媽媽哄著她說：“寶貝，別哭，媽媽跟你一起來玩老鷹捉小雞，好不好？”
剎時，那哭得梨花帶雨的臉上，雨收住了，現(xiàn)出了些許陽光，小女孩抽噎著點點說：“好”。
那個聰明的媽媽于是跟身邊的幾個大人和孩子們說：“來，我們一起來陪寶寶玩老鷹捉小雞咯……”
其他人都笑著同聲附和，那個剛剛被他媽媽批評的小男孩搭拉著的臉，也馬上燦爛起來，興奮地說：“啊…我來做老鷹！”
一群大大小小的人們開始玩起了老鷹捉小雞，快樂的笑聲飛撒著整個山谷……
看著那個興奮得大聲尖叫、手舞足蹈、不斷飛撒著像鈴聲一樣清脆、愉悅的笑聲的小女孩，還有那個不斷扮鬼臉、扮老鷹作勢嚇唬要捉人的小男孩，我一下子無法想象得出，剛剛過去的幾分鐘里，他們全身---這么小的身軀、如此的柔軟、如此的柔嫩---都帶著憤怒在顫抖，脹紅的眼睛和臉頰、氣得急跳腳、咆哮，仿佛要將世界毀掉似的，這是一種能量的爆發(fā)……然后下一個片刻憤怒消失后，他們又在嬉戲了，這時看看他們的臉---你無法相信這張臉前一刻還是那么生氣，是一張充滿了笑容的臉！那樣的美，那樣的快樂！
我開始感受到他們身上流動著生命，那充沛的生命力就像一條河流，而不管發(fā)生什么樣的事情都絲毫無法阻止它們繼續(xù)向前。這也許就是生活之道哦，處在每一個片刻里，要非常全然地處在那里，如此就沒有任何遺憾會干擾你繼續(xù)處在另一個片刻中。如果小孩能夠活過生氣的片刻，那么他的生命就能夠流動。
而生活中我們所謂的大人們哦，我們都無法如此全然地活著，我們的生命力是被禁錮的如同一灘死水，內在的生命之河早已消失在遙遠的記憶中，因為都在不斷的累積那些屬于過去的死氣沉沉的片斷：過去的傷痛記憶、過去被拋棄的記憶、過去不成功的機會、過去成功的片斷、過去榮耀瞬間……死死的拽住，不肯放手。
生氣時我們不敢生氣、憤怒時我們不敢憤怒，自然真的可以快樂的時候卻也無法真正的快樂得起來。別再繼續(xù)累積那些死氣沉沉的片斷哦，否則我們會變得頑固；唯有不再保存過去的一切，你才能夠保持柔軟。為何小孩是柔軟的？因為他們沒有背負著什么，他們的作風是圣者的方式。如果他們生氣，他們就是生氣，當時他們才不管佛陀對憤怒的看法，也不在乎身邊的人們對憤怒的看法，什么“別生氣！”的種種，他是真的生氣！孩子是如此強烈地憤怒，以致于那樣的熱切變成了美！
老子說：“故堅強者死之徒，柔弱者生之徒。”
奧修說：“倘若我們要更活生生、更豐富，那么就去找尋生命的伙伴：溫和、柔軟。”
所有填塞于我們的都使我們頑固，生命之道是我們的每一個片刻都免于過去的羈絆。我們當下的情境就是這樣：你有一幢擁有許多房間的屋子，所有的房間里都充滿著拼圖，桌子上、椅子上、床上、地板上、甚至掛在天花板上，到處都是拼圖，而你一點辦法也沒有，你企圖將它拼出來。
你遇到一個困難，而后你換了一幅拼圖，然而第一幅還盤旋在你的腦海，不只如此，你還帶了幾塊在身邊，準備稍后再回頭苦干�，F(xiàn)在你企圖解決另一幅拼圖，可是你無能為力，因為你自己就是一塊拼圖。隨后你又跑到另一個房間，你一直如此故技重施、不斷重復著。
你被那些未完成的拼圖搞得東倒西歪，不久之后你完全神經錯亂了，至此生命里沒有一樣是完成的，而且還有無數(shù)的拼圖盤旋在你的周圍，敲著喪鐘、將你殺掉。
絕不要將過去帶在身上---過去的已經消失了，每一個片刻都要擺脫掉過去，不管解決了與否，現(xiàn)在是無法再對它做什么了；摒棄它---別帶著過去的片斷，因為它們無法解決存在于這個片刻的新問題。盡我們所能地活出這個片刻，頓時我們會領悟到，如果我們全然地活過它，它就被解決了，沒有必要去解決它了。
奧修曾說：“生命不是一個要去解決的難題，而是一個要去經歷的奧秘。”倘若你全然地活過，它就是被解答了。因著本性的打開、了無牽掛，我們洋溢出生命全新美妙的、富饒的寶藏；這么一來，我們帶著清新進入另一個片刻，全然地、熱切地，所以另一個片刻也被活過和解答了。
這樣，我們生命的河流就可以流動起來……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/10694.html
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