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有用的技巧--防彈衣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學院 來源: 逍遙右腦記憶

   怪獸與防彈衣
  園園今年已經(jīng)9歲了,身高有一米四還要多。人如其名,長得虎頭虎腦的。有禮貌,學習成績又好,老師和家里人都非常喜歡他。不論在哪里,都很受大家的歡迎。當人們夸園園的時候,媽媽總是笑著說:"哪里,哪里!"她的笑容中雖充滿著愉悅,讓人羨慕,可又有誰能察覺到,隱藏在笑容背后的苦澀呢?
  原來,園園雖然樣樣都好,可還有個問題,一直是家里人的心病。九歲大了,還不敢獨自一個人睡覺,不是要和媽媽就是要和爸爸一起睡。家里人出盡法寶,勸說、利誘、鼓勵,甚至出動了班主任,怎么拿他沒轍?床∮钟X得沒有必要,真不知如何是好!
  一次偶然的機會,園園媽和我說起這事兒。我笑了笑說,不如帶他來,我跟他談?wù)劇?br />   星期六,園園來到了,我們一起聊了起來。園園看起來很靦腆,低著頭有點不好意思。我們在一起什么都聊,最后說到了睡覺上。園園說:"我晚上經(jīng)常做夢,夢見很多怪獸,把我嚇死了。所以不敢一個人睡覺。"明白這一點后,我拉著他的手說:"我們玩?zhèn)游戲吧。" 園園點點頭。"現(xiàn)在開始了,叔叔帶你去買防彈衣。"接著,我用"防彈衣"這一技巧,幫園園穿上了"防彈衣"。穿好之后,我引導他回到睡覺的時候,又和怪獸相遇,怪獸的巨爪一碰到他身上的防彈衣,就折斷了(有點兒玄!)。雖在想象之中,園園還是既興奮又緊張地握著拳頭。當天晚上,園園就向媽媽宣布:"我不害怕了,我要一個人睡覺!"
  "防彈衣"是《神經(jīng)語法程序?qū)W》大師李中瑩先生發(fā)展出眾多技巧中的一個。主要幫助受輔導者克服不安全感。用意念穿一個防彈衣,從而保護當事人不要受外界力量影響,不受流言蜚語的騷擾。在以往的個案中,都收到了良好的效果。這一次,我把它用在處理兒童的恐懼方面,居然也收到了奇效!渡窠(jīng)語法程序?qū)W》有很有很多簡單的技巧,可以在半個小時左右解決當事人的一些困擾,使受輔導者發(fā)生立竿見影的變化。和傳統(tǒng)的心理療法相比,較為快捷、實用,操作性強。我經(jīng)常用它們來處理緊張性頭痛、失眠等臨床病癥以及個人的情感、自信心等問題。
  一個月后,反饋的信息告訴我們,園園身上的"防彈衣"還在起著作用。


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