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NLP案例現(xiàn)場(chǎng) 如何加快理解速度

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  昨晚朋友打來(lái)電話,說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己的理解速度不夠快,這樣聽(tīng)別人說(shuō)話有時(shí)反映不外來(lái),更不必說(shuō)妙語(yǔ)如珠了。真是個(gè)困難,朋友用NLP也一段時(shí)間了,NLP,有晉升,但這個(gè)基本的問(wèn)題沒(méi)得解決。

  我是不能閉著眼睛給他亂試各種方式的,和治病一樣,要先望聞問(wèn)切。友人是一個(gè)踴躍樂(lè)觀的人,主管如何激勵(lì)八號(hào)員工做好營(yíng)銷(xiāo)工作,懂NLP,不大可能是由于負(fù)面情感的困擾。有些人是,例如一聽(tīng)別人說(shuō)話就緩和。我問(wèn)朋友你看書(shū)是什么策略?他說(shuō)本來(lái)用速讀,看書(shū)浮光略影,無(wú)所得,現(xiàn)在看書(shū)一直問(wèn)問(wèn)題,可能深刻。我又隨口問(wèn)“我當(dāng)初和你談話的同時(shí),你頭腦中有圖像顯現(xiàn)出來(lái)嗎?”,朋友說(shuō)沒(méi)有什么留神,于是我找到切入點(diǎn)了。

  人腦處理信息重要有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)三個(gè)感官,朋友現(xiàn)在處置信息主要是用聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)這兩種,例如說(shuō)“光輝萬(wàn)丈”和“落迫”的時(shí)候,你的感到會(huì)不同。不夠快,是因?yàn)闆](méi)有用到視覺(jué),圖像,想像力。視覺(jué)是接收信息最快的感官,進(jìn)入一個(gè)房間,看一秒立刻閉眼,就能夠回想起有什么物體:電話,電腦,書(shū)桌。但用腦海中的聲音一個(gè)一個(gè)記憶要多數(shù)十倍的時(shí)光。一幅圖像賽過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),而即便是形象的概念,事實(shí)上在腦海中也有符號(hào)式的圖像閃過(guò)的。

  于是我給他的第一個(gè)倡議就是開(kāi)端大批應(yīng)用聯(lián)想和想像。不是記憶術(shù),記憶術(shù)我是不太用的,那玩意進(jìn)步不了理解力,我沒(méi)有什么須要硬記的東西。想像,就是讓我的話,跟書(shū)上的文字,變成刺激你想像力的媒介,你在聽(tīng)或看的同時(shí),自我成長(zhǎng)建議──第三型,就將內(nèi)容轉(zhuǎn)換成你腦海中的圖像,讓圖像在你腦海中自在交互。

  聯(lián)想呢?聯(lián)想主要,但聯(lián)想還用教嗎?難處在這里。為什么有些人聯(lián)想力那樣強(qiáng),個(gè)別會(huì)說(shuō)這種人可以“縱觀全局”。讓我揭開(kāi)這個(gè)機(jī)密吧,聯(lián)想的實(shí)質(zhì)是各種圖像的交互,有些人在思考時(shí)將圖像放得太近,不輕易看清其余圖像。當(dāng)你在思考時(shí)把圖像推遠(yuǎn)一些(不能太遠(yuǎn)), 聯(lián)想變得遠(yuǎn)為容易。

  最后一招是次感元,無(wú)比厲害的玩意。一樣?xùn)|西不理解,或是感到困惑,有兩個(gè)起因,一是信息不足,二是在頭腦中的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。上學(xué)時(shí)老師常常教咱們要“梳理”一下所學(xué)的知識(shí),這個(gè)“梳理”是什么鬼?

  當(dāng)你回憶一個(gè)你很懂得的常識(shí),例如加減乘除的時(shí)候,放慢速度,你會(huì)發(fā)明腦筋中呈現(xiàn)這個(gè)知識(shí)的一種圖像。它的結(jié)構(gòu)是簡(jiǎn)單的,這就是“從厚讀到薄”,“越學(xué)越簡(jiǎn)略”的映證,一樣你已經(jīng)控制的東西它在你腦海中的構(gòu)造是簡(jiǎn)單的,而讓你迷惑的貨色往往左右亂飄,不結(jié)構(gòu)。“收拾”、“梳理”就是將腦中的圖像往這個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)靠。這是十分厲害的一個(gè)重點(diǎn),花點(diǎn)心理把握,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙之處不足為外人性也。

  假使不理解的情況是因?yàn)槿鄙傩畔ⅲ瑒t怎樣整頓也無(wú)奈充分理解,但這種情形這招一樣有大用。當(dāng)你問(wèn)本人“如果我已經(jīng)純熟、充足掌握它了,這個(gè)知識(shí)在我頭腦當(dāng)中的圖像會(huì)是怎么?”你會(huì)看到一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),而直覺(jué)地,你會(huì)曉得你需要哪些信息才干將現(xiàn)有的圖像轉(zhuǎn)成掌握后的圖像,這時(shí)學(xué)習(xí)就有了方向,效力遠(yuǎn)為高了。

  朋友使用后大喜,說(shuō)感覺(jué)大不一樣,思考快多了,成長(zhǎng)和變化的故事(八)。良多時(shí)候,人們只要要一個(gè)信心和一個(gè)準(zhǔn)確的策略,轉(zhuǎn)變就可以在霎時(shí)產(chǎn)生。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/23937.html

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