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六步驟的重新架構(gòu)法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

  ◎ 六步驟的從新架構(gòu)法的訓(xùn)練:(二人一組,每人30分鐘 )

  A請B提出某項要改變模式:(可能是情感,四號自我型人的銷售技巧與要點,可能是行為)假設(shè)內(nèi)在負責該模式的是X部份,B與其建立溝通的管道。

  1、A請B向其內(nèi)在的X部份保障,改變是為了讓本人能更好,而且只有在B的任何其余部份都沒有反對時,才會履行改變。

  2、A請B自問:“X是否違心與我的意識之心溝通?”

  3、B留心知覺教訓(xùn)上的任何轉(zhuǎn)變,并把這些改變說出來,A則度測之。

  4、A請B謝謝X送出這些訊號,而后闡明,這個訊號代表肯定或否定是很主要的,所以請B告知X,如果答案是肯定的,請強化此訊號,九型人格調(diào)查問卷:1號完美型,如果答案是否定的,請削弱訊號強度。

  5、A與B再一次留神其反映,并謝謝X配合。

  差別行為及行為的意圖:

  1、A請B問X,你是否樂意讓我意識的心曉得你的意圖呢?

  2、成果如反響為確定的,便可逕自進行溝通懂得其用意。

  3、一旦B取得了答案,A可問B,該答復(fù)是否能夠接受,對其意識的心是否有意思。

  4、假如謎底是否認的,A問B,是否樂意信任,X完全是為B的好處著想,而且不會為害B,即便該行動模式令人無奈接收。

  樹立合乎該意圖的其它行為:

  1、A請B告訴X,請其與內(nèi)在的創(chuàng)意部份溝通其意圖。

  2、A請B要其內(nèi)在的創(chuàng)意部份找出合乎該意圖的新行為。

  3、在創(chuàng)意部份發(fā)生新行為的同時,B請X來評估這些新行為,并選擇三個至少后果一樣好,NLP,且能即時產(chǎn)生的行為模式。

  4、B請X每做出取舍時,就發(fā)出肯定的訊號。

  5、等候直到呈現(xiàn)了三個訊號。

  B請X:“是不是無論何時,只有這三個新挑選合宜。X就會為使用他們而負責?”建破合乎該意圖的其它行為:

  1、請B訊問自己,是否有其它部份反對使用新的選擇,人力資源管理中的“九型”理論。

  2、B須留意是否有任何知覺上的改變,一旦收到訊號,則回到步驟2,再做一次,直到完整不異議。

  3、A請B感激各部份的協(xié)作,并請X在有了新的抉擇后,就立刻開端應(yīng)用。

  角色調(diào)換。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/24247.html

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