以表象系統(tǒng)改進(jìn)TOTE模式
NLP模式以表象系統(tǒng)及策略的觀點(diǎn)，藉由特化TOTE的形成元素，改良了TOTE的概念。NLP的觀點(diǎn)以為，對行動(dòng)程序(包括認(rèn)知運(yùn)動(dòng)).TOTE的試行狀態(tài)及運(yùn)作都可以有效地以NLP的表象系統(tǒng)來代替。對TOTE程序中的每一步驟，我們都能準(zhǔn)確地以某些表象系統(tǒng)，或表象系統(tǒng)的組合來確認(rèn)及調(diào)配。
以上述釘釘子的例子來說，釘子釘平與否的測試，可以用某些儲存的內(nèi)在視覺表象檢試釘子看起來釘平了與否，以此比擬釘子地位的視覺經(jīng)驗(yàn)。為了使我們的TOTE剖析更簡易，我們借用四感官變數(shù)的概念，而且把來自外在資源的視覺經(jīng)驗(yàn)縮寫為Ve；內(nèi)在生成的視覺表象縮寫成Vi.在釘釘子一例中，測試釘子的情勢狀況,催眠消除拖延的毛病，假如它是以凝視著釘子來進(jìn)行的，就包含了外在及內(nèi)在表象之對照-或是Ve/Vi.
相同的對照也可能由觸覺活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成-木匠把釘子釘平在桌面時(shí)、及他正要把釘子釘在桌面時(shí)，即便是在這兩種狀態(tài)下木匠的手掌及手臂也會(huì)不一樣。這里的對照會(huì)在外在觸覺感到及內(nèi)在生成的觸覺經(jīng)驗(yàn)間發(fā)生-或是Ke/ki.相同狀態(tài)的對照也可能發(fā)生在聽覺上，槌子敲在釘子上時(shí)的聲音，當(dāng)釘子被敲平在桌面、及尚未被敲平于桌面時(shí)，兩者的聲音也會(huì)有所不同。此一特定對照的形式狀態(tài)，即包括了外在的聽覺(Ae)與內(nèi)在的聽覺(Ai)之比較：也就是Ae/Ai.
一位有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)木匠可能容易地實(shí)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且能滿意這三種表象體系的其中任何一個(gè)，沒經(jīng)驗(yàn)的木匠就可能沒措施那樣了,神經(jīng)語言學(xué)。在一特定工作上替用不同的表象系統(tǒng)的才能，對很多不同的職業(yè)來說，能夠視為一項(xiàng)對其適性、教訓(xùn)、及彈性的可托度指標(biāo)。
在此例子中，木匠的運(yùn)作可以外在觸覺系統(tǒng)來表現(xiàn)，由于這些運(yùn)作含括了木匠手臂舉起及敲擊的動(dòng)作。(我們設(shè)定此運(yùn)動(dòng)反響為外在觸覺Ke)，因?yàn)樗峭高^觸覺及自我接受系統(tǒng)，使此一運(yùn)動(dòng)被表當(dāng)初個(gè)人身上。
[一致](TOTE的產(chǎn)出點(diǎn))及[不一致](TOTE的運(yùn)作點(diǎn))的經(jīng)驗(yàn)，可作為測試的成果，這也可以藉由一個(gè)表象系統(tǒng)來加以表現(xiàn)。舉例來說，當(dāng)木匠測試釘子時(shí)，發(fā)明釘子并未釘平在桌面，現(xiàn)有釘釘子的經(jīng)驗(yàn)及釘子應(yīng)當(dāng)打成何種樣子的儲存表象(此乃使木匠運(yùn)作之尺度)之間的不一致，可能會(huì)經(jīng)由影像、聲音、或感覺來表示出來。他可能在腹部得到某種感覺，這種感覺創(chuàng)造了[釘釘子]的從屬規(guī)矩。他可能實(shí)際在腦海里聽到一種聲音說：[不對，還需要再釘]或是他可能看到他的槌子再敲打釘子的內(nèi)在影像。
留神，某一測試，并不須要只能發(fā)生在介于外在與內(nèi)在間天生的表象。測試也可產(chǎn)生在兩個(gè)內(nèi)在的貯存或生成表象之間。不外，這兩個(gè)對比的表象常會(huì)存在于雷同的表象系統(tǒng)之中。某一視覺表象極可能實(shí)際由另一個(gè)視覺表象加以測試;或是聽覺對聽覺;或是觸覺對觸覺。(咱們可以假設(shè)，兩種不同的表象同時(shí)并存于相同的表象系統(tǒng)中，乃是人類的兩大腦的功效之一。)
不過，并不是所有的試行都包括了兩種表象的對照或吻合；有些可能是對特定表象的強(qiáng)度測試。也就是說，某些感覺、聲音、或影像，在該TOTE產(chǎn)出之前，可能需要達(dá)要一進(jìn)口的數(shù)值(依運(yùn)作程序而定)才行。在此類對照中，某一系統(tǒng)中的某一表象常被某一不同的系統(tǒng)中的另一表象[測試]--舉例來說，像某些事物[看]起來不錯(cuò),3號和4號的區(qū)別，卻[感覺]錯(cuò)誤。此類測試常發(fā)生在決議及念頭策略上。因?yàn)樾袨檎叩奶煨�，此類試行發(fā)生的[不一致]常會(huì)被經(jīng)驗(yàn)為壓力、或是心坎掙扎。這種掙扎的解決，是在其中一個(gè)表象變得夠強(qiáng)了，使得它能獲得主導(dǎo)去發(fā)明反映鏈中的下一步驟，或是當(dāng)個(gè)人經(jīng)過本人的運(yùn)作、轉(zhuǎn)變、平衡、或否認(rèn)這些表象，
讓他們彼此變得一致。
此類種種表象測試的另外一些例子，像是某一特定行為[感覺]不錯(cuò)，但某些事物卻[告知]他不應(yīng)該那么做,第五型的心理診斷；或是某個(gè)抉擇[聽]起來像是不錯(cuò)的點(diǎn)子，但你卻遇[見]可能會(huì)有個(gè)負(fù)面的終局。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/25687.html
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