"NLP"從四位啟蒙大師所學習到的技巧和智慧，已先容過三位(維吉尼雅o薩提爾大師、米爾頓o艾瑞克森大師和弗烈茲o皮爾茲大師)，接下來，我們就來談?wù)勛詈笠晃粏⒚纱髱煩ぉじ鹑鸶鹄鹢貝特森(GregoryBateson)。

　　個別人對葛瑞葛利．貝特森大師懂得不是良多，有人曉得他是人類學家,神經(jīng)語言學，"NLP"專家則以"溝通大師"尊稱他。起因是，許多非常辣手的人際問題，到了他手里，都可能得到很美滿的成果。

　　原來，他將人們內(nèi)在無比龐雜的認同系統(tǒng)，依影響力及深淺程度演繹成六個層次(Level)，依序分辨為：環(huán)境層次(EnvironmentLevel)、行動層次(BehaviourLevel)、資源層次(CapabilityLevel)、信心和價值層次(BeliefandValueLevel)、自我意識層次(IdentityLevel)、靈性層次(SpiritualLevel)等層次。

　　每個人的展示、人際間所發(fā)生的問題，都分離與這六個層次有關(guān)，當貝特森大師面對這些問題，他就先斷定是屬于哪一個層次的問題，而后，就藉用較高層次的資源來解決(從我的教訓來看，只有靈性層次還未曾產(chǎn)生過什么問題)，這樣的處里方法,如何聽聲音辨九型：“聲源投射”辨析要領(lǐng)，功效既快又大，這套系統(tǒng)就稱之為"邏輯層次(LogicalLevel)"。

　　理察o班德勒(RichardBandler)和約翰o葛林德(JohnGrinder)從葛瑞葛利o貝特森(GregoryBateson)巨匠學習到的就是這套系統(tǒng)，剛開端，這套體系受注目標水平并不高，后來之所以被普遍運用，跟一位"NLP"大師──羅伯特o戴爾茲(RobertDilts)──有關(guān)，羅伯特先生利用這套系統(tǒng)勝利地治愈他癌癥末期的母親，"邏輯層次(LogicalLevel)"的申明因而大噪，羅伯特先生更將此系統(tǒng)再作收拾，發(fā)展成"神經(jīng)邏輯檔次(Neuro-LogicalLevel)"。

　　我個人十分偏好這套技巧，常常應(yīng)用于企業(yè)引導(dǎo)治理、教導(dǎo)練習、個人心靈成長等方面，后果相稱神奇。我為了讓這套系統(tǒng)更能合適咱們中國人的語言、習慣及文明，就勇敢地將本來的六個層次，延長為九個層次，并為了不讓大家發(fā)生混雜，將我整頓的這個系統(tǒng)另外取個名字--"自我疆界(SelfDomain)"。

　　葛瑞葛利o貝特森(GregoryBateson)確切不愧是位大師，他提出的這套邏輯層次(LogicalLevel)，可以說是為我們的心坎世界繪出一張輿圖，讓我們在寬大浩瀚的心靈叢林中，可以找到定位與方向。

　　這套系統(tǒng)顯示，較高層次的資源很輕易解決較低層次的問題，簡直能夠用"瓜熟蒂落"來形容，付出的代價也異常低；相反地，想要用較低層次的資源解決較高層次問題的話，即便付出很大的代價，也得不到好效果，時常還越理越亂，用"治絲益棼"來形容可以說長短常貼切。

　　因此，"NLP"專家就將眾多的"NLP"技巧，依據(jù)每個技巧所實用的層次加以歸類，當我們面對問題時，就先依問題的特質(zhì)，確認問題出在哪個層次，然后，我們抉擇可以引發(fā)較高層次資源的"NLP"技巧來解決問題,第三型速度重于一切，這么做,一號的性格特征，經(jīng)常既天然又省力、又疾速有效。

　　"NLP"專家當然也將"邏輯層次(LogicalLevel)"應(yīng)用于"溝通"，不外，"溝通"有兩類：一是人際間的"外在溝通(ExternalCommunication)"和自我的"內(nèi)在溝通(InternalCommunication)"。

　　前面談過，貝特森大師將"邏輯層次(LogicalLevel)"應(yīng)用于人際間的"外在溝通(ExternalCommunication)"，取得非常好的效果，"NLP"專家更將"邏輯層次(LogicalLevel)"推展應(yīng)用于自我的"內(nèi)在溝通(InternalCommunication)"，為心理醫(yī)治、疾病治療與痊愈、個人潛能激發(fā)、心靈成長…等各個范疇"NLP"原有的技巧注入新血。

　　"邏輯層次(LogicalLevel)"也常常被應(yīng)用于晉升學習效果，由于，學習常常不是只波及"方式、技能和常識"，往往也連累到"精力、心態(tài)和認同"，學習效果要出色，先決前提就是，能為"自我"徹底接收，邏輯層次在這方面就有極為奇特的上風。

　　假如企業(yè)主管理解應(yīng)用"邏輯層次(LogicalLevel)"這套系統(tǒng)，對部屬之領(lǐng)導(dǎo)，顯然很有輔助。

摘自:總裁學苑

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/25869.html

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