歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

NLP-豐富的交流

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  個(gè)人的成功很大水平上依附交流的才能。說(shuō)什么并不太重要,
重要的是怎么蛻。要想有影響力地進(jìn)行交流,讓聽眾居心和用腦去聽,應(yīng)用語(yǔ)言的能力很重要。

  NLP的早期發(fā)現(xiàn)之一就是純熟的交流者能夠運(yùn)用語(yǔ)言產(chǎn)生一種信賴和理解的氛圍。造成差別的原因是說(shuō)話的人有本能的能力,讓自己的語(yǔ)言與其談話對(duì)象的語(yǔ)言相匹配。通過語(yǔ)言樹立協(xié)調(diào)的方式將在第9章中說(shuō)明。

  對(duì)高程度的交流者的研究發(fā)現(xiàn),他們能很天然地運(yùn)州語(yǔ)言,其語(yǔ)言中對(duì)感覺的運(yùn)用很豐富。例如:

  情人建々眼睛像鷹般閃耀;

  情奎的芒朵能聽到最低的聲音;

  愛婚感覺比蝸牛的觸角更柔柔、更敏感;

  愛的滋味比美酒更醇美

                           《愛的徒勞》,成長(zhǎng)和變化的故事(八),威廉·莎士比亞

  當(dāng)然,  不必是莎士比亞,不用用他那樣動(dòng)聽的、豐碩的語(yǔ)言去寫作和說(shuō)話船我第一次接觸NLP是在9年以前,我加入了一門教人們發(fā)明性寫作的課程,我盼望可以把作品寫得有意思、有風(fēng)格,催眠敏感度測(cè)試及目的。這門課程由兩個(gè)人主持,其中一位是作家,另一位是征詢師,他把作家的寫作技巧進(jìn)行了編碼,目標(biāo)是讓咱們可能仿效其寫風(fēng)格格。這就殲始了我對(duì)NLP發(fā)生興致的故事。

  商業(yè)語(yǔ)言

  這里的要點(diǎn)是,你能夠?qū)θ魏尉薮蟮慕涣髡叩膶懽骱脱菡f(shuō)作風(fēng)進(jìn)行“編碼”。事實(shí)中有時(shí)候看起來(lái),交流的品質(zhì)不受器重,只剩下空泛、冰涼、中破的語(yǔ)言充滿于貿(mào)易口頭報(bào)告和書面講演中。有些人講話,你樂意留神聽,有些人的呈文,你則聽起來(lái)很委曲。通過研討造成這種差異的起因,你會(huì)發(fā)明豐盛的交換的機(jī)密。

  研究莎士比亞的詩(shī)句,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其中包括借助眼睛、耳朵和感覺的語(yǔ)言。當(dāng)然,你可能并不想在名目報(bào)告會(huì)上像莎士比亞那樣交流,然而你可能想吸引聽眾的注意力。你可能確切想用某種方式演說(shuō)或?qū)懽鳎栽鎏砺牨姾妥x者對(duì)你所表白意思的理解。

  要做到這點(diǎn),在演說(shuō)或?qū)懽鞯姆绞街校駬襁\(yùn)用所有感官的能力很重要。你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽眾和讀者往往帶有偏向性。例如:

  彼得跟喬很少有共鳴,他們兩人都埋怨對(duì)方令人掃興。作為一個(gè)敏捷成長(zhǎng)的組織的高等治理者,他們兩人相互懂得彼此的觀點(diǎn)很主要。每次當(dāng)他們?cè)谝黄鹨鳑Q議時(shí),彼得都想捉住事件的概貌,而后依據(jù)他的內(nèi)部感到作決策。他用這種方法獲得過很屢次勝利。另一方面,喬則愛好具體詼論他的觀點(diǎn)。個(gè)別情形下,NLP,他有一系列想探討的看法。彼得很快就對(duì)這些覺得索然無(wú)味,因而他通常把會(huì)議縮短。他們總不能達(dá)成令人滿足的論斷,成果是彼得把喬調(diào)到一個(gè)新崗位,減少他們兩人的直接接觸。

  看起來(lái)彼得和喬似乎在用不同的語(yǔ)言談話,從某種程度上說(shuō)是這樣的。彼得重要根據(jù)感覺去思考和說(shuō)話,他根據(jù)本人的“內(nèi)部感覺”作決策。喬的交流方式則是聽覺型的,他要“完整說(shuō)出他的觀點(diǎn)”,催眠深度測(cè)驗(yàn),而且要找出要點(diǎn)討論。他們?cè)谟貌煌母泄倥c對(duì)方交流,或試圖與對(duì)方交流。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/26693.html

相關(guān)閱讀:NLP:一門無(wú)與倫比的身心科技
NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)六大步驟
如何運(yùn)用NLP技巧處理負(fù)面情緒
NLP的威力
NLP自修三階段