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NLP與領(lǐng)導(dǎo)第17講:邁向成熟,邁向幸福

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學院 來源: 逍遙右腦記憶


  人的生理成長進程,可分為初生、嬰兒、兒童、少年、青年、成人等階段;心理成長過程也可分為:"依賴期"、"獨立期"、"相互依賴期"三個階段。

  領(lǐng)導(dǎo)魅力中心來自心理成熟度

  常常見到有人加入了許多課程,學習很多領(lǐng)導(dǎo)管理伎倆,自己也信念滿滿,九型人格使用手冊二下,但是,回到職場的表現(xiàn),固然相當積極投入,卻常常動輒傷人,老是欠缺人際魅力,這就是忽視心理成熟度的關(guān)系,NLP強調(diào):學習有技能、方式等"術(shù)"的層面,同時,也不能忽視理念、心理等"心"的層面。

  領(lǐng)導(dǎo)技巧、辦法是"術(shù)",高度的心理成熟就是領(lǐng)導(dǎo)的"心",催眠基本概念。

  我們就針對"職場中,不同心理成熟階段的行為特征"及"如何更成熟?"這兩個課題,簡略闡明于后。

  一、依賴期
  當我們處于較初期的狀況,能量不足,無奈獨立、自主,需要別人的支持、協(xié)助。這個階段,稱之為依賴期。

  依賴期行為特征在成人間界的職場中,依賴期很容易表示得不夠適任,有的人只曉得要得到什么,卻疏忽了自己該盡些什么任務(wù);經(jīng)常不敢作決定,過火需要上司明白的唆使,懼怕承當危險;因為能力、經(jīng)驗、毅力不足,時常無法為自己行為的成果、真正負起義務(wù)、無法作真正的許諾;往往過分受到別人看法、評估的影響,而亂了方寸;動力不足,適度需要別人的勉勵;通常,自己的目標不夠清晰、動搖;對良多事物充斥好奇,但是連續(xù)性、深刻程度卻相當欠缺;也可能只愛玩樂;不習慣面對挫折;往往著重于感覺、情緒,感性較欠缺;容易特殊依賴或膽怯上司;遭受人際挫折后,對人易生情感性的排擠或報復(fù);對自己常常會有"不能、不行、不敢"等自我形象定位過低的反映。

  總體而言:這階段的員工,由于能量、資源、能力較弱,所以,偏向于須要依附;通常,其行為以需要、感到為起點;心坎也比擬懦弱,輕易受傷;情感遠強于理智。

  協(xié)助依賴期員工的要領(lǐng)。引導(dǎo)者面對依賴期的部屬,多以激勵、教誨、培育其興致等重點來率領(lǐng)他們,將比責備有效得多。于職場中,盡量可能多造就他們積極主動的行能源;盡可能讓他們見識與其工作相干最提高、最好的信息、實際案例;并且,于實務(wù)中,培養(yǎng)其依輕重緩急,決議工作優(yōu)先級、時光治理之能力。

  二、獨立期
  當咱們一直地增添經(jīng)驗、能力、資源,能量增長到相稱的水平,就會邁向獨立、自主。這時候,通常會推開以往依賴的對象,所以,就有人戲稱之為叛逆期。

  獨立期行為特征,通常很有幻想、有抱負、很有準則,也很有自負;往往有嫉惡如仇的特質(zhì);最弱的一環(huán)就是人際關(guān)聯(lián);即便觀點很準確,卻往往得不到別人的正面響應(yīng);常用辨別、對峙的方式看待集團、組織;往往不自發(fā)地用比的方法對待人;很需要自我肯定,然而肯定自己越強,卻傷人越深,也拒人更遠;基礎(chǔ)念頭是:想把自己認為最好的推及別人,卻疏忽了"每個人經(jīng)驗、情境不同,自己認為最好的,別人并不必定這么以為。"尤其,對需要自主感的人來說,九型人格使用手冊五下,更無法接收這樣的互動;實在,這種模式根本上是把持,而非尊敬;受到重大挫折后,容易發(fā)生"奮斗、攻打"關(guān)系,甚至,利用謀略來達成目標;嚴峻時,將變成"總是看到別人的毛病,啟齒就傷人的刺猬型人物"。

  整體而言:信心與價值觀是這個階段的重要課題;理智、批評,重于感情、同理,"對錯"成為主要的核心;雖然這個階段還不夠成熟,但是,卻是成長過程中十分主要、而且必經(jīng)的階段。

  協(xié)助獨立期員工的要領(lǐng)。對獨破期最有輔助的做法就是:盡量讓他們空虛"與人互動的職場實務(wù)經(jīng)驗"。這些教訓,能夠幫助他們晉升"懂得別人與讓別人了解本人的溝通才能"、強化"統(tǒng)籌別人與自己的態(tài)度、主意跟好處之雙贏作風"、學習"整合職員及資源,以達成獨特目的"。

  三、互相依賴期
  人類是社會、群居的動物,最成熟的狀態(tài)是"可以自我肯定,也能夠肯定別人;懂得如何協(xié)助別人,同時也能夠與別人分工、協(xié)作"。這就是相互依賴期。

  彼此依附期行動特點,除了具備:"踴躍自動",相稱有"見識",懂得"部署優(yōu)先級",領(lǐng)有"了解別人及讓人了解的溝通能力",與人配合懂得如何"雙贏",也擅于"整合"…等特質(zhì)之外;他們還懂得肯定自我的同時,也懂得確定別人、理解支撐別人,所以"容納"力很強;他們還高度"關(guān)心"周遭的人和環(huán)境,NLP;也常常懷抱讓人景仰的"愿景"。

  協(xié)助相互依賴期員工的要領(lǐng)。相互依賴期的員工,都是企業(yè)難得的"人財"資產(chǎn),應(yīng)當盡可能地予以施展、賦予領(lǐng)導(dǎo)重擔。當然,他們也很需要上司適度地給予栽培,比方說:"理念"的擴大、整合、升華;"格式、視線、人脈"的拓展;多元化、彈性、包容、尊重、同理、人本、關(guān)懷、倫理等特質(zhì)之更提升。

摘自:總裁學苑


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