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NLP技術(shù)之重塑印記(Reimprinting)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

  印記是一個(gè)人產(chǎn)生在過去的重大經(jīng)驗(yàn)或系列經(jīng)驗(yàn),在那里,銷售故事中的失策與應(yīng)對(duì)方案,此人對(duì)其中心認(rèn)同與如何在世界上生存下來,所形成的信念或一組信念。

  在此種烙印里也包含了在“潛意識(shí)”里,對(duì)一些本人性命中重要人物的角色模擬,從新烙印的目標(biāo),就是去找出改變?cè)撔拍钏璧馁Y源,及更新過去所造成的角色模仿。

  1、辨認(rèn)出你常常會(huì)卡住或腦中一片空缺的時(shí)候,與信念或卡住狀態(tài)結(jié)合的詳細(xì)癥狀(如感到、聲音或畫面),因?yàn)樯疃鹊臒o力、無助及無價(jià)值感與此狀況聯(lián)合著,所以大部份人都會(huì)想法躲避它,但記得,第五型的外在表現(xiàn),規(guī)避并不能解決它帶來的局限感。

  2、在時(shí)間線上,背朝后地向生命中,最早有困境的癥狀點(diǎn),走過去。

  3、結(jié)合進(jìn)那經(jīng)驗(yàn),并簡(jiǎn)短地陳說一下,在那經(jīng)驗(yàn)里所形成的類推或信念。

  4、抽離,并走進(jìn)后設(shè)位置,檢視那烙印的教訓(xùn),從這地位,再次描寫一下,有什么因那烙印所構(gòu)成的其它類推或信心。

  5、找出那癥狀或反映的正向用意或隱性好處,這也能夠直接問那畫面中年青的你,以得之。

  6、辨認(rèn)出你當(dāng)時(shí)需要但不,而現(xiàn)在已有的資源或取舍。

  7、攝取及對(duì)那些資源設(shè)心錨,并將之帶回給在窘境中年輕的你。

  8、重演那片子,留神帶出那資源的你,是否已足夠,并能改變那次的經(jīng)驗(yàn),如果不夠,回到3及4及辨認(rèn)其他可能疏忽掉的正向意圖或資源。

  9、重覆步驟3到5,與每一位波及的重要其它人。

    a.斟酌是否主要其它人有意給你那問題,尤其是否他們有意讓你余生都受此罪。

    b.找出他們行動(dòng)背地的正向意圖。

    c.識(shí)別出所需的資源或抉擇。

    d.攝取并對(duì)那些須要的資源設(shè)“心錨”,并將其帶入本來劇情中,神經(jīng)語言學(xué)

  10、在參加對(duì)每一個(gè)重要其他人所需的資源,及每一個(gè)重要其別人的觀點(diǎn)后,重新演過去烙印經(jīng)驗(yàn)。

  11、以你自己的觀點(diǎn),重新演過當(dāng)你及重要其他人,擁有些資源后的劇情。再經(jīng)驗(yàn)?zāi)切陆?jīng)驗(yàn)屢次,直到你感到與上述烙印經(jīng)驗(yàn)一樣強(qiáng)為止。現(xiàn)在,當(dāng)還在結(jié)合中,簡(jiǎn)述一下從這新經(jīng)驗(yàn)中所形成的類推或信念。

  12、帶著這些新感觸,及那些領(lǐng)有新資源的重要其余人,怎樣才能淡忘她,一路由從前的那點(diǎn)走到目前的時(shí)光點(diǎn)。

  13、未來模仿,感想一下,將來如未占有此資源而會(huì)有困境,但當(dāng)初卻可如許不同地處置了。

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/27069.html

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