在我們大腦內(nèi)儲(chǔ)存的個(gè)人教訓(xùn)記憶，由一些基礎(chǔ)的元素組合而成。分為內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺、內(nèi)感到、內(nèi)嗅覺跟內(nèi)味覺。這些內(nèi)感元的細(xì)分叫做“次感元”,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)。

　　事件產(chǎn)生了我們不能改變，但事情帶給咱們的情感效應(yīng)能夠憑改變形成記憶的“次感元”而轉(zhuǎn)變。

　　每一個(gè)人都有兩三項(xiàng)“次感元”比其余的更具后果。這是說，改變一件事情中這兩三項(xiàng)“次感元”，感觸的改變來(lái)得特殊敏捷，這兩三項(xiàng)“次感元”為“驅(qū)動(dòng)次感元”(Driver Submodalities)。

　　個(gè)別來(lái)說,“心靈疆界”有沒有“戒條”？－－NLP與領(lǐng)導(dǎo)第249講，改變內(nèi)視覺的某多少個(gè)次感元它括光明、大小、色彩、間隔等已經(jīng)可以減輕當(dāng)事人的情緒。

　　有些時(shí)候，醫(yī)治師會(huì)發(fā)明當(dāng)事人不可能改變“次感元”。 例如：不可以把該件事情的圖像推遠(yuǎn)、或調(diào)暗。這顯視出當(dāng)事人的“潛意識(shí)”不樂意改變,用九型性格消除職場(chǎng)緊張關(guān)系。我們曉得一個(gè)人的“潛意識(shí)”似乎傭人一樣，老是為了維護(hù)主人。這往往反影出在該件事情中，有一些很主要的作業(yè)是當(dāng)事人須要學(xué)習(xí)的，以至當(dāng)事人不會(huì)再受到損害。

　　因而，治療師必須領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)事人與“潛意識(shí)”溝通，找出需要學(xué)習(xí)的功課。當(dāng)事人會(huì)發(fā)現(xiàn)有了新的啟示之后，“潛意識(shí)”會(huì)允許改變“次感元”，從而使情緒消散,九型人格使用手冊(cè)六下。

　　◇ 懂得“改變情緒”的方式及技能：

　　形氣

　　意焦

　　發(fā)問問題

　　次感元

　　轉(zhuǎn)換詞匯

　　引喻

　　神經(jīng)鏈調(diào)正術(shù)

　　信心

　　冀望的將來(lái)

　　價(jià)值系統(tǒng)

　　心則

　　心范

　　自我認(rèn)定

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/27280.html

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