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由郁悶引發(fā)的NLP

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶


  昨晚不因由的愁悶,自己哭了一會,感到舒暢多了,第六類型的教練智慧,今天看李中瑩的NLP,從懂得檔次的六個層面來看,我還處在最初級的環(huán)境中,由于環(huán)境中氣壓太高、越越的想再玩而偶想睡覺造成的,自己哭了會,聽越越和姥爺在隔壁還玩的開心的嘎嘎的笑!我的情緒緩緩平復(fù),夢里做了好多以前的同窗,包含高中和大學(xué)的,可能太寂寞了,惦念他們了,今天就給最想念的人打個電話問候問候,有時候文字記載下來的時候,才干越來越清楚本人!

  記得輕柔的文章中也曾談到從情感中抽離,今天看NLP又看到這一點分內(nèi)深入!又想起了影響力這本書,7個影響因素無時無刻不施展效應(yīng)!想看的書很多,愛好參加的話題、圈子也許多,總得有所抉擇,有所必為有所不為!簡略至極,情理清晰,做起來不是那么能夠界線明顯,NLP情緒管理??關(guān)于對負面情緒的正面價值的最新發(fā)現(xiàn)!三贏的局勢和蒙氏提倡的三大規(guī)矩殊途同歸,神經(jīng)語言學(xué)!良多實踐都是相通的,不同的只有方式跟技能!

  自信是成長過程中經(jīng)由不斷肯定而建破出來的。如何培育可用一個方程式表白:

  感覺--嘗試--教訓(xùn)--才能--確定--自負--自愛--自尊

  正因為孩子從誕生時對這個世界的生疏,所以他需要一直的去感覺、感觸,嘗試,如何快速準確的鑒定8號性格人,才能積聚經(jīng)驗,這個進程須要父母的肯定、觀賞和尊敬,孩子真正的自我價值能力夠樹立!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/27394.html

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