1
父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。
兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！”
父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢！”

評析：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態(tài)度？

2

晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。
突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。
兒子望著他父親，說道：“一定是媽媽打破的。”
“你怎么知道？”
“她沒有罵人。”

評析：我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。

3

有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。
一位導游連聲說路面簡直像麻子一樣。
而另一個導游卻詩意盎然地對游客說：“我們現在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。”

評析：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。

4

同樣是小學三年級的學生，他們將來的志愿同是當小丑。
中國老師斥之為：“胸無大志，孺子不可教也！”
外國老師則會說：“愿你把歡笑帶給全世界！”

評析：身為長輩的我們，不但要求多于鼓勵，更以狹窄界定了成功的定義。

5

妻子正在廚房炒菜。
丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！”
妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”
丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”

評析：學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。

6

張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來的貨車司機搖下窗戶大喊一聲：“豬！”
張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。

評析：不要錯誤地詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。

7

小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？”
爸爸回答：“當然啦！”
“電燈是誰發(fā)明的？”
“愛迪生。”
“那愛迪生的爸爸怎么沒有發(fā)明電燈？”

評析：權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。

8

小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫(yī)生求助。
醫(yī)生說：“我現在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。”
小明媽媽說：“在你來之前，我該做什么？”
醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。”

評析：事情既然已經發(fā)生了，何不坦然自在地面對。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。

9

一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。
鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”
鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”
鑰匙說：“因為我最了解他的心。”
 

評析：每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。惟有懂得關懷，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中。

NLP教練技術的四大技巧：聆聽、發(fā)問、區(qū)分和回應，一門身心語言程序學，將讓您擁有一把管理的金鑰匙。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/9826.html

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