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提高自我信念能更好的激發(fā)我們的潛能

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

信念系統(tǒng)包括信念、價(jià)值和規(guī)條(Beliefs,Values and Rules,簡(jiǎn)稱為.BVR),是每一個(gè)人都有,并且與其他人不同的思想發(fā)動(dòng)機(jī):一個(gè)人憑這套系統(tǒng)去處理人生里的每一件事,因此,這套系統(tǒng)決定了這個(gè)人的成功快樂(lè)、情緒感覺(jué)和人生成就。這一章特別介紹一些提升這個(gè)系統(tǒng)的概念和技巧

正面詞語(yǔ)
"正面詞語(yǔ)"幫助我們運(yùn)用詞語(yǔ)去改變思想而使自己在人生里有更積極和進(jìn)取的態(tài)度,遇事時(shí)更快找出解決辦法,逃出困境。

在我們身邊,不難聽(tīng)到一些類似這樣的話,顯示出說(shuō)話人正陷于困境中:

"我不要再被人欺負(fù)。"

"我沒(méi)有辦法。

"還沒(méi)有可能。"

困境里的"困"是因?yàn)槭虑槔镉幸恍┳约簾o(wú)法控制的因素,使我們感到無(wú)可奈何,亦即是無(wú)能為力。在困境中的人,容易把思想放在那些無(wú)法控制或不想要的因素上,如果能夠轉(zhuǎn)而注意一些本人可以控制的因素,則便有辦法使事情得到改善,也就是說(shuō)可以再來(lái)一次和越做越好。這份心態(tài),使事情有了轉(zhuǎn)機(jī)?显僭嚤愣嗔艘环莩晒C(jī)會(huì),每次都比上次好一些,累積下來(lái),怨天尤人的人就會(huì)少了。

說(shuō)"我解決不了"的人是一個(gè)失敗者,而說(shuō)"我要找出一個(gè)解決辦法"的人是一個(gè)樂(lè)觀者,亦即是一個(gè)成功者。其實(shí)都是針對(duì)同一個(gè)情況,心態(tài)不同便會(huì)出現(xiàn)不同的語(yǔ)言,而改變語(yǔ)言便可以吏心態(tài)改變。即把句子中"不"、"沒(méi)有"等負(fù)性的詞刪除,改用正面的詞語(yǔ)代替。例如:

"我不要再被人欺負(fù)"改為"我要?jiǎng)e人尊重我"。

"我沒(méi)有辦法"改為"我要試著從一個(gè)新的角度去看這個(gè)問(wèn)題"。

"這沒(méi)有可能"改為"我要找出一個(gè)突破的方法"。

看以上這些例句,你會(huì)發(fā)覺(jué)左邊(負(fù)面)的句子,就像困在一個(gè)圈中,文字的意思完全是靜態(tài)的。而右邊(正面)的句子,則有動(dòng)感,是活的,是可以有所行動(dòng)的意思。

我們的大腦,跟隨著我們的思想去操縱我們的身體。大腦只能接受正面的指令,給它負(fù)面的指令,它便會(huì)做出與我們意愿相反的結(jié)果。例如,一些人不斷叫喊自己不會(huì)驚慌,結(jié)果是,不久之后自己驚慌到發(fā)抖,甚至哭出來(lái),便是這個(gè)原因。不信的話,你看看以下的句子,注意自己的腦里有什么涌出來(lái):"不要想像一對(duì)白色的老虎,但是可以想像一對(duì)跛足的鴨;不要想像在雪山上滑下來(lái)的感覺(jué),但可以回憶一個(gè)舒服寧?kù)o的沙灘。"你是否發(fā)覺(jué)自己正是上述的四項(xiàng)?就是說(shuō),文中的"不要"對(duì)你的大腦是完全沒(méi)有作用的。對(duì)嗎?

盡量在說(shuō)話時(shí)使用正面詞語(yǔ),日子久了,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己變得更積極、更有效率、更開朗。事實(shí)上,看看身邊的人,那些遇事順利成功的人說(shuō)話都多用正面詞語(yǔ),而那些失意灰心的人說(shuō)話都充滿負(fù)面詞語(yǔ)。改變語(yǔ)言,的確可以改變一個(gè)人的心態(tài),對(duì)于常用負(fù)面詞語(yǔ)的人,我們可以用正面詞語(yǔ)練習(xí)這個(gè)技巧幫助他們改善人生。

嘗試用一句正面詞語(yǔ)代替以下的負(fù)面詞語(yǔ),亦即是用突破的說(shuō)話去代替困境的說(shuō)話。

"我不要沒(méi)有人理睬我"。 _________________________________________
"我沒(méi)有錢" 。     __________________________________________
"這問(wèn)題沒(méi)法解決" ! _________________________________________
"我讀書少" 。     __________________________________________
"跟著他有很大壓力。" _________________________________________
"從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。"   _________________________________________
"我被公司辭退了。"   __________________________________________
"以前從未有人做過(guò)!" _________________________________________
"以前試過(guò)都不成功。"  ___________________________________________
"我沒(méi)有信心。"     __________________________________________
"我們的客人不會(huì)接受。" __________________________________________
"這事情太復(fù)雜了。"   __________________________________________
"時(shí)間不夠。"      __________________________________________
"我不知道應(yīng)該做些什么。"_________________________________________
"我每次都失敗!  " _________________________________________
"我覺(jué)得很無(wú)奈。"    __________________________________________

左面的負(fù)面詞語(yǔ)代表了困境,跳出了困境其實(shí)是海闊天空,代替的正面詞語(yǔ)可以有很多不同的選擇。以下是一些例子,讓你明白困境只有一個(gè),而突破則有許多。多選擇便是多能力,把同樣的意思用正面詞語(yǔ)說(shuō)出,我們的能力狀態(tài)便會(huì)不同。

困境的說(shuō)話         突破的說(shuō)話
1."我不要沒(méi)有人理睬我。"   "我會(huì)去交些新朋友。"       "我要和很多人溝通。"

2."我沒(méi)有錢。"        "我要增加收入。"         "我需要找些地方節(jié)省一下。"

3."這問(wèn)題沒(méi)法解決。"     "這問(wèn)題需要一個(gè)新的思考角度。"  "我們有一個(gè)新挑戰(zhàn)。"

4."我讀書少。"        "應(yīng)該報(bào)讀什么課程?"        "我要?jiǎng)?chuàng)造出需學(xué)歷的事業(yè)機(jī)會(huì)。"

5."跟著他有很大壓力。"    "我要增加自己的速度。"       "我要學(xué)習(xí)如何提高效率。"

6."從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。"      "這事有新發(fā)展的可能。"       "是該去想一想了。"

7."我被公司辭退了。"     "我有重新策劃事業(yè)方向的機(jī)會(huì)。"   "我會(huì)找到賞識(shí)我的地方。"

8."以前從未有人做過(guò)。"    "我們有做第一個(gè)的機(jī)會(huì)。"      "應(yīng)該怎樣開始?"

9."以前試過(guò)都不成功。"    "從前的經(jīng)驗(yàn)給了我們什么教訓(xùn)?"    "我們需要找個(gè)新的做法。"

10."我沒(méi)有信心。"       "其中什么事情我不能控制?"     "怎樣可以增強(qiáng)自己的能力?"

11."我們的客人不會(huì)接受。"   "我們有教導(dǎo)客人的責(zé)任。"      "其中對(duì)客人有利的因素是什么?"

12."這事情太復(fù)雜了。"     "找一個(gè)新的角度去看它。"      "把它拆細(xì)去做處理。"

13."時(shí)間不夠。"        "有些事情的重要性需要檢討。"    "如何可以提高效率?"

14."我不知道應(yīng)該做些什么。"  "我的需要便是我的目標(biāo)。"      "有誰(shuí)可以給我意見(jiàn)?"

15."我每次都失敗。"      "我需要找出新的做法。"       "怎樣從那些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到教訓(xùn)?"

16."我覺(jué)得很無(wú)奈。"      "我要找出新的選擇。"        "怎樣可以造成突破?"

深層的正面詞語(yǔ)
我們說(shuō)的話來(lái)自內(nèi)心,亦即潛意識(shí)。我們的潛意識(shí)包括了整個(gè)的"我",所以,我們說(shuō)的話往往反映出整個(gè)的"我"的狀況。稍為留意一個(gè)人說(shuō)的話,不難了解他的內(nèi)心狀況。在輔導(dǎo)方面受過(guò)訓(xùn)練的人士,能從受導(dǎo)者說(shuō)的話中尋找蛛絲馬跡而明白受導(dǎo)者的問(wèn)題。

從表面上看,當(dāng)一個(gè)人說(shuō):"我會(huì)不斷努力去克服困難"或者"我決心去排除障礙"之類的說(shuō)話時(shí),我們或許會(huì)嘉許這個(gè)人,認(rèn)為他很積極。其實(shí),這個(gè)人會(huì)活得很辛苦,往往不能成功,卻不知是什么理由。他的話已經(jīng)清楚地顯示出來(lái):他要不斷地制造困難,才能讓他做到"會(huì)不斷努力去克服困難";他要常常制造障礙,好證明自己"決心去排除障礙"。

為了使自己的潛意識(shí)引導(dǎo)自己有更舒暢、更愜意的人生,避免給自己這類保證辛苦的指令,可以把句子改為:"我會(huì)努力去達(dá)到目標(biāo)"和"我決心去爭(zhēng)取成功"。

阿Q精神
我主持課程時(shí),常常從學(xué)員的口中聽(tīng)到"阿Q"兩個(gè)字。對(duì)這個(gè)字作深人的研究,會(huì)認(rèn)識(shí)到自己更多的人生觀。

"阿Q"是魯迅先生的短篇小說(shuō)《p可Q正傳》中的主角,很多人都讀過(guò)這篇小說(shuō)。在中文流行的地區(qū),很少有人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)"阿Q精神"這幾個(gè)字。"阿Q"事實(shí)上已經(jīng)成了眾多人的口頭禪,用來(lái)形容某些人和他們的行為。讓我們?cè)谶@兒先停一停,請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己:"阿Q"或"阿Q精神"對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么意思?

在一次課程上,我成功地引導(dǎo)一位因失戀而十分不開心的少女變得積極和愉快。另一位學(xué)員說(shuō):"這不是很阿Q么?"我問(wèn)她:"'阿Q'是什么意思呢?"

在另一個(gè)課程上,我說(shuō):"人人都可以從很多事情中找到正面的意義而因此變得積極愉快,無(wú)需把自己困在愁苦怨恨之中。一位學(xué)員馬上回應(yīng)說(shuō):"這不是很阿Q么?"我問(wèn)他什么是"阿Q",他說(shuō)不出定義,而只能舉例說(shuō):''例如你跟我打麻雀輸了,說(shuō)是因?yàn)橹牢壹敝缅X而故意輸給我,這便是阿Q。什么是"真實(shí)"?世界上所有的事物都經(jīng)過(guò)我們五個(gè)感覺(jué)器官傳人腦里,是為攝入過(guò)程;然后與我們腦里經(jīng)多年建立起來(lái)的一套信念、價(jià)值觀和規(guī)條對(duì)比一下,是為處理和編碼過(guò)程。攝入、處理和編碼過(guò)程都是我們自己控制的,所以都是主觀的,經(jīng)由三重主觀過(guò)程所得出的結(jié)果當(dāng)然是主觀的,而不是客觀的。故此,在我們腦里所有事物的意義亦都是主觀的。換句話說(shuō),每個(gè)人的"世界',只存在于我們的腦里,并沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí),而只有主觀的真實(shí)。

從另一個(gè)角度去看,先舉一個(gè)例子:某人因?yàn)樯纤菊f(shuō)了一句他覺(jué)得不對(duì)的話,他很生氣,千方百計(jì)地去找資料和花工夫去證明他的上司存心不正,所說(shuō)的那句話是不對(duì)的。其實(shí),對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō),他最重要的目標(biāo)應(yīng)該是使自己有一個(gè)成功快樂(lè)的人生。與此相比,證明他上司是不是好人,或者那句話是不是太過(guò)分并不重要。他可以拋開如此重要的目標(biāo)不顧而去做那么微不足道的事,他的人生一定有很多不快和辛苦。

如果他堅(jiān)持對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的事是使自己有一個(gè)成功快樂(lè)的人生,他不會(huì)在乎他的上司說(shuō)那句話的時(shí)候是否有不良動(dòng)機(jī),而只會(huì)去想那句話如何能推動(dòng)自己更成功、更快樂(lè)。

所以"真實(shí)情況"既不存在,亦不重要。重要的是,那個(gè)情況怎么能對(duì)自己有裨益!

剛才我提到過(guò)一位失戀不開心的少女,她就是明白和接受了以上的道理而變得積極和愉快的。另一位學(xué)員說(shuō):"這不是很阿Q么?"我問(wèn)那位學(xué)員:"你這樣說(shuō)是什么意思呢?什么是阿Q?"她說(shuō):"失戀本來(lái)就應(yīng)該不開心嘛!不是么?你看看哪一個(gè)失戀的人不是沒(méi)心情做任何事、痛哭、不想見(jiàn)人的嗎?"我接著問(wèn):"那么,按你說(shuō),應(yīng)該哭和不想見(jiàn)人多久才不會(huì)被叫做阿Q?如果我失戀了,把自己關(guān)在房里不見(jiàn)人,哭了3天才出來(lái),你會(huì)不會(huì)說(shuō)我失戀這么大事只哭3天,所以是阿Q呢?或者我應(yīng)該哭3個(gè)星期才出來(lái)?如此,我將會(huì)失去我的工作;或者哭3個(gè)月才出來(lái)?如此我將失去大部分朋友;甚至哭3年才出來(lái),或者因此我會(huì)培養(yǎng)出恐懼或者仇恨異性的心態(tài)。怎樣才不算阿Q呢?誰(shuí)可以作出這個(gè)決定?怎樣去作出這個(gè)決定?"

那位失戀的小姐,在那次課程中看到了該次失戀經(jīng)驗(yàn)帶紿她的人生的一些重要意義,做了一些改變,3年后結(jié)了婚,生活十分美滿。以此交換當(dāng)時(shí)的一句"阿Q",不是很值得么?

若給你重新投胎的機(jī)會(huì),并且有兩個(gè)選擇,你會(huì)選下面哪一個(gè):

①名字叫"阿Q",人生里十件事有九件順利成功和開心。

②名字叫什么都可以,就是不叫"阿Q",人生里十件事只有兩件稱心滿意。

答案是很明顯的。故此,不要盲目地執(zhí)著兩個(gè)字或者一句話,而封殺了自己本來(lái)可以有的很多選擇,其中可能包括了使你人生出現(xiàn)重大突破的機(jī)會(huì)!所以,每當(dāng)遇上不開心的事,覺(jué)得想哭的時(shí)候大可哭一個(gè)痛快,然后找出事里正面的意義,積極地運(yùn)用它去提升自己,管他算不算是阿Q呢!

拜木頭現(xiàn)象
有一天,閑來(lái)無(wú)事,出外散步,在沙灘撿了一塊木頭;氐郊依,本想只用刀子把它的外表修飾一下,也許是太無(wú)聊了,在不經(jīng)意之下,把木頭削成一個(gè)粗看似人形的不知名物件。碰巧這時(shí)一位朋友到訪,見(jiàn)到了木頭他問(wèn)我是何物,我靈機(jī)一動(dòng):跟他開個(gè)玩笑,便故意裝出認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,回答說(shuō):"不可以問(wèn),也不可以笑!"我又神態(tài)凝重地把木頭放在高高的一個(gè)木架上,拜了兩拜,并且要他也拜了兩。

原來(lái)朋友家中有事,想到我這里借住數(shù)月,我答應(yīng)了他。次日他搬來(lái)的時(shí)候,我又作弄他,要他拜拜那塊木頭。接著我有事出國(guó),一個(gè)月后回來(lái),發(fā)覺(jué)家中倒也被這位朋友維持得齊整潔凈,特別是那個(gè)放置木頭的墻架,抹得一塵不染。當(dāng)晚,有幾位經(jīng)常見(jiàn)面的好朋友到訪,一進(jìn)門,這幾個(gè)人便脫鞋,然后用恭敬的態(tài)度先向那木頭拜了幾拜。我問(wèn)他們做什么。他們說(shuō)也不大清楚,只是那朋友說(shuō)必須拜,想是求保佑之類的意思吧。聽(tīng)后我不禁啞然而笑,于是告訴他們整件事的開始只不過(guò)是我對(duì)那位朋友的一次玩笑而已。

在生活中很多人也有不少這樣的"拜木頭現(xiàn)象"。其實(shí)為的是什么無(wú)從得知,只是有人這樣說(shuō),或者已經(jīng)習(xí)慣了,又或者看見(jiàn)人人都這樣想、說(shuō)或者做,自己也就隨大流。其中的原因無(wú)法得知,而對(duì)自己有什么意義或好壞亦沒(méi)有想過(guò)。慢慢地,它們成為了根深蒂固的東西,在內(nèi)心支配了自己,妨礙了自己在人生中本來(lái)可得的提升和突破。"阿Q精神"之類的說(shuō)法便是例子,往往都屬于這種"拜木頭現(xiàn)象"。
打破局限性的信念--破框法

很多人在今天的環(huán)境里感到事事不如意,內(nèi)心充滿疲倦、無(wú)力感、憤慨、內(nèi)疚、無(wú)奈,甚至厭惡生活的感覺(jué)。其中的原因便是一些局限性的信念所控制的行為模式得不出效果。若想人生有更好效果出現(xiàn),必須先改變這些信念。這些沒(méi)有效果、需要改變的信念,也就是日常掛在口邊的"思想框框"。

最妨礙我們?cè)诮裉斐錆M挑戰(zhàn)的環(huán)境中找到突破的3個(gè)"思想框框"是:"應(yīng)該如此"、"托付心態(tài)"和"沒(méi)有辦法"。這3個(gè)信念之間有關(guān)聯(lián),往往會(huì)一起出現(xiàn)。

1."應(yīng)該如此"
簡(jiǎn)單地說(shuō),"應(yīng)該如此"的意思就是:"事情理應(yīng)如我所認(rèn)為的那樣發(fā)生。"

試想像一下,你在百忙之中抽出時(shí)間約了我吃午飯,約好中午12時(shí)半在某間餐廳見(jiàn)面。你準(zhǔn)時(shí)赴約,而我卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。也許在12時(shí)45分時(shí)你開始感到內(nèi)心的那份平靜漸漸消失。1時(shí)10分時(shí)你嘗試用手提電話找我,我的手提電話沒(méi)有開,我的公司說(shuō)不知我在哪里,你的秘書也說(shuō)我沒(méi)有來(lái)電留言。1時(shí)40分時(shí)你感到十分不滿了,決定叫午餐給自己充饑,一面吃一面想起在過(guò)去我或有過(guò)各種不同的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)或者其他缺點(diǎn),終于,你在2時(shí)半付錢起行時(shí),決定把我的名字從你的朋友名單上劃去,之后再?zèng)]有找過(guò)我。這只是一個(gè)虛構(gòu)的過(guò)程。你當(dāng)然有很多其他的做法帶給你我之間的友誼不同的結(jié)果,但是就讓我們暫時(shí)容許這個(gè)虛構(gòu)的過(guò)程幫助我解釋我想說(shuō)的話吧。

事實(shí)上,我有一段不平凡的遭遇。我是在下樓準(zhǔn)備赴約的過(guò)程中出了意外:在樓梯上摔倒了滾下來(lái),摔斷了腿,暈了過(guò)去,4個(gè)小時(shí)后才被發(fā)現(xiàn)送進(jìn)醫(yī)院,更引起了并發(fā)癥,在神智不清的狀態(tài)中過(guò)了一個(gè)月。我一清醒過(guò)來(lái),便馬上從醫(yī)院的病床上給你打電話,只是你的秘書說(shuō)你不會(huì)聽(tīng)我的電話。你我的友誼便從此中斷,本來(lái)有一個(gè)兩人合作可以有很大回報(bào)的計(jì)劃,也因此錯(cuò)過(guò)了。

回想當(dāng)天午飯時(shí)間,當(dāng)你內(nèi)心的負(fù)面情緒產(chǎn)生的時(shí)候,你腦中涌出的是一些怎樣的話?是否會(huì)像下面的一些例子?

"這個(gè)人為什么這樣沒(méi)有責(zé)任感?"

"真倒霉,白白浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí),還生了一肚子的悶氣。"

你的負(fù)面情緒的來(lái)源是你認(rèn)為事情應(yīng)該是這樣的:約好了我便應(yīng)守時(shí)赴約。當(dāng)事情沒(méi)有如你所認(rèn)為的那樣出現(xiàn),你的負(fù)面情緒出現(xiàn)了,同時(shí)假設(shè)是我的行為破壞了事情應(yīng)有的規(guī)律,帶給你不理想的某些結(jié)果。現(xiàn)在明白了我的遭遇,你這一刻的念頭也許是:你這樣的想法是不可避免的,事情的確會(huì)使人誤會(huì),因此所引起的誤會(huì)和友誼中斷也是不可避免的。極其量是知道真相之后,我們重新再做朋友。

其實(shí),"能否避免"這一點(diǎn)操縱在你的手里。如果認(rèn)為不可避免,我們便只得準(zhǔn)備承受因此帶來(lái)的后果:不愉快的心情、友誼中斷、生意計(jì)劃的損失。如果你不想這些后果,希望改變"能夠避免"從而帶給你人生更多的收獲,也許我們應(yīng)該研究一下這個(gè)"應(yīng)該如此"的感知模式。

佛經(jīng)中有"因緣"二字。用種樹一事去解釋,樹的種子就是因,而泥土、空氣、水分、太陽(yáng)、肥料等是緣。"主因助緣"的意思就是樹的生長(zhǎng),需要因緣和合才能成事。反過(guò)來(lái)說(shuō),試想來(lái)才是怪事呢!因此,事情發(fā)生了便有發(fā)生的原因;有發(fā)生的原因就是有發(fā)生的理由;有發(fā)生的理由也就是應(yīng)該發(fā)生。不發(fā)生才奇怪呢!當(dāng)時(shí)意外出現(xiàn)了,我無(wú)法赴約,也無(wú)法通知你;而你無(wú)法見(jiàn)到我,也無(wú)法知道我的遭遇,所有的事本來(lái)就應(yīng)該這樣發(fā)生,不是這樣才怪呢!一位大師說(shuō)的"應(yīng)該知道的都已經(jīng)知道;應(yīng)該來(lái)的也已經(jīng)來(lái)了"就是這個(gè)意思。

所以,你因我沒(méi)有赴約而產(chǎn)生不忿,其實(shí)是在氣自己不能知道世界上所有的事,你需要有這種能力--在當(dāng)時(shí)明白事情的真相,而你我也當(dāng)然明白:沒(méi)有人有這種能力。

我們沒(méi)有這種能力,也無(wú)法學(xué)到這種能力。但是,我們無(wú)須有這種能力也可以過(guò)開心成功的日子。我們只要提醒自己兩點(diǎn):

①事情發(fā)生了,自有它發(fā)生的理由,我未必能夠知道。

②如何配合已經(jīng)發(fā)生的事情,給自己制造成功開心的機(jī)會(huì)?

人生在世,本來(lái)就無(wú)法要求事事如愿,大多數(shù)每天發(fā)生的事,我們都只是就實(shí)際情況而加以處理,努力從中取得更多更好,并繼續(xù)走下去。例如,若李先生能夠赴會(huì),兩人可以開開心心地共享一頓午餐,在兩個(gè)小時(shí)中互相幫助對(duì)方有所收獲,有所提升, 固是樂(lè)事;若李先生不見(jiàn)出現(xiàn),或者想到寫封信給多年沒(méi)有通訊的好友,或者好好享受那篇早應(yīng)該但一直抽不出時(shí)間閱讀的文章,同樣可以使這兩個(gè)小時(shí)有意義。這不是更好的人生嗎?如何利用那兩個(gè)小時(shí)使之給你帶來(lái)更多的人生成功快樂(lè),你完全可以主宰,又何必任由一個(gè)"事情應(yīng)該怎樣"的信念來(lái)決定呢?!

其實(shí),這個(gè)態(tài)度,在12時(shí)半你坐下時(shí)運(yùn)用,人生便會(huì)更有效率了。

2."托付心態(tài)"
"托付心態(tài)"指的是把自己生活中成功快樂(lè)的控制權(quán)托付給別人。

就工作環(huán)境來(lái)說(shuō),我記得幾十年前的年輕人總是千方百計(jì)地進(jìn)入一些大公司或者機(jī)構(gòu),因?yàn)樗鼈?quot;安定"、"前途好"。一些人 加入了這些公司或機(jī)構(gòu)之后十分進(jìn)取,也有一些人滿足于那份保障,不求上進(jìn),而只是努力于"練習(xí)學(xué)懶"。到了20世紀(jì)末期,這些公司和機(jī)構(gòu)需要精簡(jiǎn):裁員、減薪、減福利,他們便抱怨公司不照顧他們了。

在婚姻或戀愛(ài)關(guān)系中,我們常常聽(tīng)到類似"你是我的,我會(huì)給你快樂(lè)",或者"只有你才能給我歡樂(lè),沒(méi)有你,我不知道怎樣生活"這樣的話。因?yàn)閻?ài)一個(gè)人便強(qiáng)行把控制自己人生快樂(lè)的權(quán)力托付給這個(gè)人,而要求他必須奉行一些行為模式(因?yàn)檫@樣我才感到開心,而他卻偏偏不這樣做,使我不開心),會(huì)使得這份關(guān)系很緊張。帶給自己的無(wú)力感和對(duì)方的窒息感,是很多婚姻和家庭問(wèn)題的基本起因。

在日常生活、人際關(guān)系中,這種"托付心態(tài)"更容易見(jiàn)到:某人說(shuō)了兩句話,自己心里便不是滋味,責(zé)怪他不體諒;上司感嘆一下生意難做,自己便擔(dān)心可能會(huì)裁員,以后的日子不知怎過(guò);顧客表現(xiàn)出稍微強(qiáng)烈一點(diǎn)的反應(yīng),自己便覺(jué)得受氣。這些都是托付心態(tài)所造成的。

托付心態(tài)的來(lái)由是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中建立起來(lái)的自我價(jià)值不足。自我價(jià)值不足便需要外界的補(bǔ)足和別人的遷就。得不到這些,我們的負(fù)面情緒便會(huì)出現(xiàn)。

其實(shí),每個(gè)人都需要照顧自己的人生;人生中的成功快樂(lè),只可由自己找到。倚靠別人獲得成功快樂(lè),就算有這個(gè)可能,亦是危險(xiǎn)的。別人也需要照顧自己的人生,爭(zhēng)取他自己的一份成功快樂(lè)。如果在途中順便幫幫你,倒也無(wú)所謂,但是如果要減少或者放棄他們對(duì)自己的照顧去遷就你,對(duì)你的態(tài)度便難以維持長(zhǎng)久。更何況每個(gè)人都在不斷地改變中,昨天有完全一致的看法,今天便有可能出現(xiàn)分歧。沒(méi)有兩個(gè)人一樣,也沒(méi)有一人在兩分鐘里是一樣的。

明白這個(gè)道理的人,會(huì)不斷地強(qiáng)化自己本身的能力:增加自己的自我價(jià)值,培養(yǎng)自己的知識(shí)技能,并且提升自己的思想層次。他們會(huì)以自己為生命的中心,同時(shí)抱著"三贏"(我好、你好、世界好)的信念,在使自己獲得成功快樂(lè)的同時(shí),使其他人、整個(gè)世界也有所提升。當(dāng)他們加人一家公司,或者認(rèn)識(shí)一位新朋友時(shí),他們也本著同一個(gè)態(tài)度。就像你跳上一部巴士,是因?yàn)槟阋ツ硞(gè)地方(人生目標(biāo)),遇到另一位乘客坐在你的身旁,你與他分享沿途風(fēng)光,也從交談中有所收獲(成功、快樂(lè)),如果后來(lái)發(fā)現(xiàn)他的目的地與你的不同,他自會(huì)比你早或遲下車,但總可以開心地分手,更會(huì)交換通訊地址,以保證日后的聯(lián)系。坐巴士是把自己帶到一個(gè)目的地,在那里可以繼續(xù)自己的路途,繼續(xù)取得更多的人生快樂(lè)成功。如果你的計(jì)劃有此需要,你或會(huì)比他更早下車,同樣你會(huì)開心地說(shuō)再見(jiàn)和約好保持聯(lián)系。

婚姻或工作出現(xiàn)問(wèn)題,自己頓然感到迷惘的人,往往在平時(shí)便有"你/公司照顧我"的托付心態(tài)。如果一個(gè)人有清晰的人生方向,工作的公司或配偶是使自己行得更快,取得更多的伙伴,但不是完全操縱自己人生成功快樂(lè)的主宰。

自己人生成功快樂(lè)的控制權(quán)本來(lái)就在我們自己手里,既沒(méi)有人能比我們自己做得更好,亦沒(méi)有人會(huì)比我們自己更永遠(yuǎn)地全心全意、真心真意地去為此而努力。因此我們不應(yīng)外求,亦無(wú)法外求。

3."沒(méi)有辦法"
"沒(méi)有辦法"的心態(tài)是一個(gè)導(dǎo)致無(wú)法突破的執(zhí)著。"辦法"不是指一個(gè)方法,而是指一個(gè)人到此為止已知已做之外的所有方法。

你不難見(jiàn)到一些人固執(zhí)于某種行為或處理模式而同時(shí)又對(duì)效果不滿。這些人容易把責(zé)任推給他人或世上任何事物。有一些人比較靈活,但是經(jīng)過(guò)數(shù)次的行為或處理模式的改變后仍無(wú)滿意的效果,他們或是回復(fù)到最初的模式,或是放棄努力,采取一個(gè)"認(rèn)命"的態(tài)度。這些人口中雖說(shuō)甘心如此,心中卻不能接受現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)突破是有可能的,但是首先要相信這一點(diǎn)。其次是堅(jiān)持一個(gè)靈活的態(tài)度,不因未達(dá)到理想效果而妥協(xié),而是不斷地去找 尋新的方法。

試想像你今天回家的時(shí)候,走到街口,發(fā)現(xiàn)因?yàn)榕f樓倒塌而封了路,任何人都不準(zhǔn)通過(guò)(見(jiàn)圖9-2),你會(huì)怎辦?你會(huì)有3個(gè)選擇:①放棄回家的念頭;②坐在一邊等待街道重開,這時(shí)你往往會(huì)怨天尤人;③去找另一條路。如果你是一個(gè)積極的人,的確很想回家的話,你不會(huì)考慮第一個(gè)和第二個(gè)選擇,而會(huì)集中精力去找另一條路。 '

如果第二條路剛好也因火災(zāi)而被封了呢?你會(huì)怎樣?你會(huì)去找第三條路吧?如果第三條路也因水浸而封了呢?你會(huì)去找第四、第五或第六條路,直到你回到家為止。

如果"回到家"是你人生的最大目標(biāo),你會(huì)一直嘗試,什么路都嘗試,包括用直升機(jī)把自己吊下,或者掘地道,或者……

在你的人生之中,什么是夠重要的目標(biāo)?在你達(dá)到成功事業(yè)的路上,找出突破重要嗎?如果它們重要到值得你繼續(xù)向此方向努力,它就什得你去不斷的找多一個(gè)方法,再多一個(gè)方法,再多一個(gè)方法......
無(wú)論你過(guò)去嘗試過(guò)多少個(gè)方法,總有另一個(gè)方法是你未知,未懂、未學(xué)、未想過(guò)的。就在看這一句的數(shù)秒里,世界上又增加了多少種解決過(guò)去未能解決的問(wèn)題的方法?

那個(gè)目標(biāo)是否值得你去努力,只有你本人能夠作答。但是某個(gè)方法是否值得你去嘗試,卻只需回答3個(gè)問(wèn)題,若答案都是Yes,請(qǐng)不要躊躇,馬上去做吧!這3個(gè)問(wèn)題是:

①如果有結(jié)果對(duì)我有好處嗎?

②我想在很短的時(shí)間里得到這份好處嗎?

③這些好處,能否符合"我好、你好、世界好"的要求?

舊的做法既然無(wú)效,回復(fù)舊的做法就等于坐在一邊等街道重開。抱怨環(huán)境條件不足,亦只能使自己沒(méi)有行動(dòng)而已。任何新的方法都有多一分的成功可能,何況多嘗試會(huì)使自己想出更多的方法。為什么你不能成為第一個(gè)找出解決方法的人?

結(jié)論:打破這三個(gè)思想上的框框,我們生活中絕大多數(shù)的困境都會(huì)消除。我們更能建立積極有效的信念,使自己更快更輕松地達(dá)到人生的目標(biāo)?傊,打破這三個(gè)框框,可以概括為一句話,那便是:

1."應(yīng)該如此"的破法:我們無(wú)法知道世界上所有的事,發(fā)生了的都是應(yīng)該發(fā)生的。

2."托付心態(tài)"的破法:每個(gè)人照顧自己的人生,不倚靠他人。

3."沒(méi)有辦法"的破法:凡事有至少三個(gè)解決方法,我總有選擇。

換框法之一:意義換框法

所有的事本身是沒(méi)有意義的,所有的意義都是人加上去的。既然是人加上去的意義,則一件事情:

第一,可以有其他的意義,也可以有更多的意義。

第二,可以有不好的意義,也可以有好的意義。

試想一下,當(dāng)你用一塊石頭去錘打一顆釘子,或者趕走一只老鼠,你加到這塊石頭上的意義是什么?它本來(lái)有這些意義嗎?再 想一想,一塊石頭可以有多少用途?

把上面問(wèn)題引出的意念放在別人所說(shuō)的一句話、一個(gè)行為,甚至環(huán)境出現(xiàn)的一些情況上,你會(huì)得到什么啟示?

下次坐車沒(méi)事做的時(shí)候,試想一想萬(wàn)字夾可以有多少用途。也許這樣你會(huì)明白一件事情的意義只是決定于我們的主觀思想。

同一件事情里面總有不只一個(gè)意義包含其中。找出其中最能給自己幫助的意義,便可以把事情的價(jià)值改變,使事情由絆腳石變?yōu)樘つ_石,自己因而有所提升。這便是意義換框法。

意義換框法對(duì)一些因果式的信念最為有效。例如:

"因?yàn)樯纤咎籼蓿晕夜ぷ鞑婚_心。"

方法是把句中的"果"改為它的相反詞,再把句首的"因?yàn)?quot;二字放到最后,成為:

"上司挑剔,所以我工作積極,因?yàn)?hellip;…"

然后反復(fù)地思考如何能把句子寫完,要求至少有6個(gè)不同的版本,再找出其中最能夠接受的句子。

以下是課程里一些學(xué)員的杰作:

•使他無(wú)從挑剔

•使我提升得更快

•使他改變對(duì)我的態(tài)度

•使我超越創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)

•使我變得更能干

•使我更快升級(jí),脫離他的管治

•使我更有能力去另找新工作

•使我在同事之中受到最少的挑剔,因而更有安全感

•使我能更早創(chuàng)業(yè)

•我要證明他不能控制我的情緒

•我要證明我可以做到

•使我能清靜愉快地工作

•能證明在這種上司之下我仍能勝任

•能證明我能超越任何壓力

•使其他老板注意我,因而創(chuàng)出轉(zhuǎn)工的機(jī)會(huì)

•使我有更優(yōu)良的表現(xiàn)

試著挑選一條你覺(jué)得最好的,然后把整句話反復(fù)地念數(shù)遍,F(xiàn)在,你再念念本來(lái)的一句:"因?yàn)樯纤咎籼蓿晕夜ぷ鞑婚_心。"你內(nèi)心的感覺(jué)有怎樣的不同?本來(lái)的一句和后來(lái)的一句,哪句你覺(jué)得更舒服一點(diǎn)?

假若我是你的一位多年好友,3個(gè)月前轉(zhuǎn)了工作,今天走到你面前說(shuō):"因?yàn)樯纤咎籼,所以我工作不開心。"你會(huì)覺(jué)得很自然地接受我的話(亦即是接受話背后的信念):"應(yīng)該是這樣的一老板挑剔,當(dāng)然會(huì)不開心。"現(xiàn)在,你把內(nèi)容轉(zhuǎn)了180度,剛好相反:"上司挑剔,所以我工作積極,因?yàn)?hellip;…,'而你的內(nèi)心感覺(jué)是頂好的(很多人覺(jué)得比上句時(shí)的感覺(jué)更好)。這是因?yàn)槟銉?nèi)心的信念已經(jīng)改變了(信念是在潛意識(shí)里,所以感覺(jué)是最好的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn))。

你有否注意到上面十多條學(xué)員想出來(lái)的杰作,每一條都是一個(gè)價(jià)值的改變:創(chuàng)造了新的價(jià)值,或者本來(lái)的價(jià)值增強(qiáng)或者轉(zhuǎn)移了?這證明信念必須有價(jià)值的支持,而當(dāng)價(jià)值改變了,信念也就能改變。

你可以試把"因?yàn)榻衲晔袌?chǎng)疲軟,所以我們會(huì)失敗"這一句,用同樣的過(guò)程改變,看看效果怎樣。

意義換框法是NLP換框法中最常用而且十分有效的改變思想的技巧,它可以在兩三句話中便運(yùn)用出來(lái),在輔導(dǎo)工作時(shí)尤其受歡迎。

有一位很好的醫(yī)生,他不能拒絕找他出診的病人,這使他有過(guò)多的業(yè)務(wù),休息時(shí)間不夠,家人也抱怨他只醉心于工作,忽略了他們。NLP大師問(wèn)了他一句話,便起到了輔導(dǎo)的效果:"學(xué)會(huì)拒絕一些出診要求如何會(huì)使你成為一個(gè)更好的醫(yī)生,從而能幫助更多的人?"


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/qianneng/kaifa/11452.html

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