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提高自我信念能更好的激發(fā)我們的潛能

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

信念系統(tǒng)包括信念、價(jià)值和規(guī)條(Beliefs,Values and Rules,簡(jiǎn)稱為.BVR),是每一個(gè)人都有,并且與其他人不同的思想發(fā)動(dòng)機(jī):一個(gè)人憑這套系統(tǒng)去處理人生里的每一件事,因此,這套系統(tǒng)決定了這個(gè)人的成功快樂(lè)、情緒感覺和人生成就。這一章特別介紹一些提升這個(gè)系統(tǒng)的概念和技巧

正面詞語(yǔ)

"正面詞語(yǔ)"幫助我們運(yùn)用詞語(yǔ)去改變思想而使自己在人生里有更積極和進(jìn)取的態(tài)度,遇事時(shí)更快找出解決辦法,逃出困境。

在我們身邊,不難聽到一些類似這樣的話,顯示出說(shuō)話人正陷于困境中:

"我不要再被人欺負(fù)。"

"我沒(méi)有辦法。

"還沒(méi)有可能。"

困境里的"困"是因?yàn)槭虑槔镉幸恍┳约簾o(wú)法控制的因素,使我們感到無(wú)可奈何,亦即是無(wú)能為力。在困境中的人,容易把思想放在那些無(wú)法控制或不想要的因素上,如果能夠轉(zhuǎn)而注意一些本人可以控制的因素,則便有辦法使事情得到改善,也就是說(shuō)可以再來(lái)一次和越做越好。這份心態(tài),使事情有了轉(zhuǎn)機(jī)?显僭嚤愣嗔艘环莩晒C(jī)會(huì),每次都比上次好一些,累積下來(lái),怨天尤人的人就會(huì)少了。

說(shuō)"我解決不了"的人是一個(gè)失敗者,而說(shuō)"我要找出一個(gè)解決辦法"的人是一個(gè)樂(lè)觀者,亦即是一個(gè)成功者。其實(shí)都是針對(duì)同一個(gè)情況,心態(tài)不同便會(huì)出現(xiàn)不同的語(yǔ)言,而改變語(yǔ)言便可以吏心態(tài)改變。即把句子中"不"、"沒(méi)有"等負(fù)性的詞刪除,改用正面的詞語(yǔ)代替。例如:

"我不要再被人欺負(fù)"改為"我要?jiǎng)e人尊重我"。

"我沒(méi)有辦法"改為"我要試著從一個(gè)新的角度去看這個(gè)問(wèn)題"。

"這沒(méi)有可能"改為"我要找出一個(gè)突破的方法"。

看以上這些例句,你會(huì)發(fā)覺左邊(負(fù)面)的句子,就像困在一個(gè)圈中,文字的意思完全是靜態(tài)的。而右邊(正面)的句子,則有動(dòng)感,是活的,是可以有所行動(dòng)的意思。

我們的大腦,跟隨著我們的思想去操縱我們的身體。大腦只能接受正面的指令,給它負(fù)面的指令,它便會(huì)做出與我們意愿相反的結(jié)果。例如,一些人不斷叫喊自己不會(huì)驚慌,結(jié)果是,不久之后自己驚慌到發(fā)抖,甚至哭出來(lái),便是這個(gè)原因。不信的話,你看看以下的句子,注意自己的腦里有什么涌出來(lái):"不要想像一對(duì)白色的老虎,但是可以想像一對(duì)跛足的鴨;不要想像在雪山上滑下來(lái)的感覺,但可以回憶一個(gè)舒服寧?kù)o的沙灘。"你是否發(fā)覺自己正是上述的四項(xiàng)?就是說(shuō),文中的"不要"對(duì)你的大腦是完全沒(méi)有作用的。對(duì)嗎?

盡量在說(shuō)話時(shí)使用正面詞語(yǔ),日子久了,你會(huì)發(fā)覺自己變得更積極、更有效率、更開朗。事實(shí)上,看看身邊的人,那些遇事順利成功的人說(shuō)話都多用正面詞語(yǔ),而那些失意灰心的人說(shuō)話都充滿負(fù)面詞語(yǔ)。改變語(yǔ)言,的確可以改變一個(gè)人的心態(tài),對(duì)于常用負(fù)面詞語(yǔ)的人,我們可以用正面詞語(yǔ)練習(xí)這個(gè)技巧幫助他們改善人生。

嘗試用一句正面詞語(yǔ)代替以下的負(fù)面詞語(yǔ),亦即是用突破的說(shuō)話去代替困境的說(shuō)話。

"我不要沒(méi)有人理睬我"。 _________________________________________

"我沒(méi)有錢" 。 __________________________________________

"這問(wèn)題沒(méi)法解決" ! _________________________________________

"我讀書少" 。 __________________________________________

"跟著他有很大壓力。" _________________________________________

"從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。" _________________________________________

"我被公司辭退了。" __________________________________________

"以前從未有人做過(guò)!" _________________________________________

"以前試過(guò)都不成功。"  ___________________________________________

"我沒(méi)有信心。" __________________________________________

"我們的客人不會(huì)接受。" __________________________________________

"這事情太復(fù)雜了。" __________________________________________

"時(shí)間不夠。"  __________________________________________

"我不知道應(yīng)該做些什么。"_________________________________________

"我每次都失敗。 " _________________________________________

"我覺得很無(wú)奈。"  __________________________________________

左面的負(fù)面詞語(yǔ)代表了困境,跳出了困境其實(shí)是海闊天空,代替的正面詞語(yǔ)可以有很多不同的選擇。以下是一些例子,讓你明白困境只有一個(gè),而突破則有許多。多選擇便是多能力,把同樣的意思用正面詞語(yǔ)說(shuō)出,我們的能力狀態(tài)便會(huì)不同。

困境的說(shuō)話 突破的說(shuō)話

1."我不要沒(méi)有人理睬我。" "我會(huì)去交些新朋友。" "我要和很多人溝通。"

2."我沒(méi)有錢。"  "我要增加收入。" "我需要找些地方節(jié)省一下。"

3."這問(wèn)題沒(méi)法解決。" "這問(wèn)題需要一個(gè)新的思考角度。"  "我們有一個(gè)新挑戰(zhàn)。"

4."我讀書少。"  "應(yīng)該報(bào)讀什么課程?"  "我要?jiǎng)?chuàng)造出需學(xué)歷的事業(yè)機(jī)會(huì)。"

5."跟著他有很大壓力。"  "我要增加自己的速度。"   "我要學(xué)習(xí)如何提高效率。"

6."從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。"  "這事有新發(fā)展的可能。" "是該去想一想了。"

7."我被公司辭退了。" "我有重新策劃事業(yè)方向的機(jī)會(huì)。" "我會(huì)找到賞識(shí)我的地方。"

8."以前從未有人做過(guò)。"  "我們有做第一個(gè)的機(jī)會(huì)。"  "應(yīng)該怎樣開始?"

9."以前試過(guò)都不成功。"  "從前的經(jīng)驗(yàn)給了我們什么教訓(xùn)?"  "我們需要找個(gè)新的做法。"

10."我沒(méi)有信心。" "其中什么事情我不能控制?" "怎樣可以增強(qiáng)自己的能力?"

11."我們的客人不會(huì)接受。" "我們有教導(dǎo)客人的責(zé)任。"  "其中對(duì)客人有利的因素是什么?"

12."這事情太復(fù)雜了。" "找一個(gè)新的角度去看它。"  "把它拆細(xì)去做處理。"

13."時(shí)間不夠。"  "有些事情的重要性需要檢討。"  "如何可以提高效率?"

14."我不知道應(yīng)該做些什么。"  "我的需要便是我的目標(biāo)。"  "有誰(shuí)可以給我意見?"

15."我每次都失敗。"  "我需要找出新的做法。" "怎樣從那些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到教訓(xùn)?"

16."我覺得很無(wú)奈。" "我要找出新的選擇。"  "怎樣可以造成突破?"

深層的正面詞語(yǔ)

我們說(shuō)的話來(lái)自內(nèi)心,亦即潛意識(shí)。我們的潛意識(shí)包括了整個(gè)的"我",所以,我們說(shuō)的話往往反映出整個(gè)的"我"的狀況。稍為留意一個(gè)人說(shuō)的話,不難了解他的內(nèi)心狀況。在輔導(dǎo)方面受過(guò)訓(xùn)練的人士,能從受導(dǎo)者說(shuō)的話中尋找蛛絲馬跡而明白受導(dǎo)者的問(wèn)題。

從表面上看,當(dāng)一個(gè)人說(shuō):"我會(huì)不斷努力去克服困難"或者"我決心去排除障礙"之類的說(shuō)話時(shí),我們或許會(huì)嘉許這個(gè)人,認(rèn)為他很積極。其實(shí),這個(gè)人會(huì)活得很辛苦,往往不能成功,卻不知是什么理由。他的話已經(jīng)清楚地顯示出來(lái):他要不斷地制造困難,才能讓他做到"會(huì)不斷努力去克服困難";他要常常制造障礙,好證明自己"決心去排除障礙"。

為了使自己的潛意識(shí)引導(dǎo)自己有更舒暢、更愜意的人生,避免給自己這類保證辛苦的指令,可以把句子改為:"我會(huì)努力去達(dá)到目標(biāo)"和"我決心去爭(zhēng)取成功"。

阿Q精神

我主持課程時(shí),常常從學(xué)員的口中聽到"阿Q"兩個(gè)字。對(duì)這個(gè)字作深人的研究,會(huì)認(rèn)識(shí)到自己更多的人生觀。

"阿Q"是魯迅先生的短篇小說(shuō)《p可Q正傳》中的主角,很多人都讀過(guò)這篇小說(shuō)。在中文流行的地區(qū),很少有人沒(méi)聽說(shuō)過(guò)"阿Q精神"這幾個(gè)字。"阿Q"事實(shí)上已經(jīng)成了眾多人的口頭禪,用來(lái)形容某些人和他們的行為。讓我們?cè)谶@兒先停一停,請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己:"阿Q"或"阿Q精神"對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么意思?

在一次課程上,我成功地引導(dǎo)一位因失戀而十分不開心的少女變得積極和愉快。另一位學(xué)員說(shuō):"這不是很阿Q么?"我問(wèn)她:"'阿Q'是什么意思呢?"

在另一個(gè)課程上,我說(shuō):"人人都可以從很多事情中找到正面的意義而因此變得積極愉快,無(wú)需把自己困在愁苦怨恨之中。一位學(xué)員馬上回應(yīng)說(shuō):"這不是很阿Q么?"我問(wèn)他什么是"阿Q",他說(shuō)不出定義,而只能舉例說(shuō):''例如你跟我打麻雀輸了,說(shuō)是因?yàn)橹牢壹敝缅X而故意輸給我,這便是阿Q。什么是"真實(shí)"?世界上所有的事物都經(jīng)過(guò)我們五個(gè)感覺器官傳人腦里,是為攝入過(guò)程;然后與我們腦里經(jīng)多年建立起來(lái)的一套信念、價(jià)值觀和規(guī)條對(duì)比一下,是為處理和編碼過(guò)程。攝入、處理和編碼過(guò)程都是我們自己控制的,所以都是主觀的,經(jīng)由三重主觀過(guò)程所得出的結(jié)果當(dāng)然是主觀的,而不是客觀的。故此,在我們腦里所有事物的意義亦都是主觀的。換句話說(shuō),每個(gè)人的"世界',只存在于我們的腦里,并沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí),而只有主觀的真實(shí)。

從另一個(gè)角度去看,先舉一個(gè)例子:某人因?yàn)樯纤菊f(shuō)了一句他覺得不對(duì)的話,他很生氣,千方百計(jì)地去找資料和花工夫去證明他的上司存心不正,所說(shuō)的那句話是不對(duì)的。其實(shí),對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō),他最重要的目標(biāo)應(yīng)該是使自己有一個(gè)成功快樂(lè)的人生。與此相比,證明他上司是不是好人,或者那句話是不是太過(guò)分并不重要。他可以拋開如此重要的目標(biāo)不顧而去做那么微不足道的事,他的人生一定有很多不快和辛苦。

如果他堅(jiān)持對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的事是使自己有一個(gè)成功快樂(lè)的人生,他不會(huì)在乎他的上司說(shuō)那句話的時(shí)候是否有不良動(dòng)機(jī),而只會(huì)去想那句話如何能推動(dòng)自己更成功、更快樂(lè)。

所以"真實(shí)情況"既不存在,亦不重要。重要的是,那個(gè)情況怎么能對(duì)自己有裨益!

剛才我提到過(guò)一位失戀不開心的少女,她就是明白和接受了以上的道理而變得積極和愉快的。另一位學(xué)員說(shuō):"這不是很阿Q么?"我問(wèn)那位學(xué)員:"你這樣說(shuō)是什么意思呢?什么是阿Q?"她說(shuō):"失戀本來(lái)就應(yīng)該不開心嘛!不是么?你看看哪一個(gè)失戀的人不是沒(méi)心情做任何事、痛哭、不想見人的嗎?"我接著問(wèn):"那么,按你說(shuō),應(yīng)該哭和不想見人多久才不會(huì)被叫做阿Q?如果我失戀了,把自己關(guān)在房里不見人,哭了3天才出來(lái),你會(huì)不會(huì)說(shuō)我失戀這么大事只哭3天,所以是阿Q呢?或者我應(yīng)該哭3個(gè)星期才出來(lái)?如此,我將會(huì)失去我的工作;或者哭3個(gè)月才出來(lái)?如此我將失去大部分朋友;甚至哭3年才出來(lái),或者因此我會(huì)培養(yǎng)出恐懼或者仇恨異性的心態(tài)。怎樣才不算阿Q呢?誰(shuí)可以作出這個(gè)決定?怎樣去作出這個(gè)決定?"

那位失戀的小姐,在那次課程中看到了該次失戀經(jīng)驗(yàn)帶紿她的人生的一些重要意義,做了一些改變,3年后結(jié)了婚,生活十分美滿。以此交換當(dāng)時(shí)的一句"阿Q",不是很值得么?

若給你重新投胎的機(jī)會(huì),并且有兩個(gè)選擇,你會(huì)選下面哪一個(gè):

①名字叫"阿Q",人生里十件事有九件順利成功和開心。

②名字叫什么都可以,就是不叫"阿Q",人生里十件事只有兩件稱心滿意。

答案是很明顯的。故此,不要盲目地執(zhí)著兩個(gè)字或者一句話,而封殺了自己本來(lái)可以有的很多選擇,其中可能包括了使你人生出現(xiàn)重大突破的機(jī)會(huì)!所以,每當(dāng)遇上不開心的事,覺得想哭的時(shí)候大可哭一個(gè)痛快,然后找出事里正面的意義,積極地運(yùn)用它去提升自己,管他算不算是阿Q呢!

拜木頭現(xiàn)象

有一天,閑來(lái)無(wú)事,出外散步,在沙灘撿了一塊木頭;氐郊依,本想只用刀子把它的外表修飾一下,也許是太無(wú)聊了,在不經(jīng)意之下,把木頭削成一個(gè)粗看似人形的不知名物件。碰巧這時(shí)一位朋友到訪,見到了木頭他問(wèn)我是何物,我靈機(jī)一動(dòng):跟他開個(gè)玩笑,便故意裝出認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,回答說(shuō):"不可以問(wèn),也不可以笑!"我又神態(tài)凝重地把木頭放在高高的一個(gè)木架上,拜了兩拜,并且要他也拜了兩 潛能開發(fā)。


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