當你在該播種的時候不播種,以后再想種就晚了,什么收成也別想有!農時不可違,潛能開發(fā)之時更不可違。如果潛能不及時開發(fā),難度就會增大很多倍。
學習語言,就是如此。幼兒學語言比我們成年人容易得多,幼兒在單語環(huán)境中可以學會一種語言,在雙語環(huán)境中也可以很輕松的學會兩種語言,甚至在三語環(huán)境下也能學會三種語言,并且都是自然而然,不用費什么力氣。天才人物、大辭典編纂者韋伯斯特,出生時他父親就給他制訂了一個教育計劃:父親只說英語,母親只說法語,祖父只說德語,保姆說北歐方言。這樣,韋伯斯特從小就毫不費力地、非常自然地掌握了四門語言。如果我們小時候都能這樣,那么人人都能成為精通數種語言的語言大師。語言潛能開發(fā)要及時,其他潛能也是一樣!
你看,任何世界冠軍都得從小培養(yǎng),等到了四五十歲再去培養(yǎng),無論多么勤奮多么拼命,也不能成功。
目前世界上發(fā)現的狼孩、豬孩、熊孩,也充分證明了及時律的重要。狼孩、豬孩,都是一出生或是從小就被狼或豬叼走了,由狼、豬來撫養(yǎng)的小孩兒。1724年,當首次在德國發(fā)現狼孩"野彼得"時,科學家認為這個發(fā)現比發(fā)現3萬顆新星更有意義。這些孩子在出生后錯過了開發(fā)潛能的時機,等到他們六七歲或十來歲重返社會時,給他們最好的條件來開發(fā)潛能。然而,為時已晚!費九牛二虎之力也難以使他們學會語言,學會思考,甚至用腳走路、用腿跑步的能力都很難培養(yǎng)!及時,是多么重要!
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