右腦潛能開(kāi)發(fā)方法有哪些?現(xiàn)在作為一個(gè)家長(zhǎng)非常關(guān)心自己孩子的右腦成長(zhǎng)健康發(fā)育問(wèn)題，如何能讓自己或者自己的孩子有著較好的記憶力、想象力或者能激發(fā)潛在的潛能呢?下面就有專家來(lái)和大家具體分析一下，右腦潛能開(kāi)發(fā)的方法有哪些?推薦閱讀:.

　　關(guān)于右腦潛能開(kāi)發(fā)方法，首先我們要認(rèn)識(shí)一下，為什么要進(jìn)行右腦潛能開(kāi)發(fā)，人類被譽(yù)為"萬(wàn)物之靈"，是因?yàn)槿祟惥哂懈叨劝l(fā)達(dá)的大腦。即使像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，他也只運(yùn)用了自己大腦1/10的功能，人類大部分腦細(xì)胞仍然處于"待業(yè)狀態(tài)"。

　　在目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中呢，95%以上的人是"半腦人"，即僅僅使用了左腦，造成這種現(xiàn)象的原因主要是人類多使用右手，邏輯分析能力，數(shù)學(xué)運(yùn)算以及機(jī)械記憶等都靠左腦來(lái)操勞，造成人體左腦滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，另一方面，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育培養(yǎng)了一大批只會(huì)循規(guī)蹈矩，缺乏應(yīng)變能力、創(chuàng)造力的左腦型人群。因此對(duì)于右腦潛能的開(kāi)發(fā)勢(shì)在必行。

右腦潛能開(kāi)發(fā)方法有哪些

　　在日常學(xué)習(xí)和共組當(dāng)中，人的右腦主管形象思維。許多創(chuàng)造性的工作，離不開(kāi)形象思維的幫助。我們生活在"左腦社會(huì)"中已經(jīng)太久了，所以一場(chǎng)"開(kāi)發(fā)右腦革命"迫在眉睫!北京給大家總結(jié)分析一下幾個(gè)方面來(lái)盡心右腦潛能開(kāi)發(fā)。

　　☆右腦潛能開(kāi)發(fā)方法---利用形象開(kāi)發(fā)右腦。右腦是形象的腦，在速讀速記中"眼腦直映"的閱讀特點(diǎn)，要求我們省去"音讀"現(xiàn)象，將文字大塊大塊地映入大腦，將文字形象化來(lái)開(kāi)發(fā)右腦;腦圖像法也是培養(yǎng)我們右腦的形象思維，對(duì)于右腦的記憶優(yōu)勢(shì)在于，不僅記得快，而且記得牢，通過(guò)一系列形象開(kāi)發(fā)右腦。

　　☆右腦潛能開(kāi)發(fā)方法---利用音樂(lè)開(kāi)發(fā)右腦。在工作或?qū)W習(xí)場(chǎng)所播放一些優(yōu)美、舒緩的輕音樂(lè)，這種"背景音樂(lè)"能有效地提高工作或?qū)W習(xí)效率，這在實(shí)際的教學(xué)中也得到證實(shí)。

　　☆右腦潛能開(kāi)發(fā)方法---右腦體操--左側(cè)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常利用左半身的手、臂、腿、腳進(jìn)行活動(dòng)，能促進(jìn)右腦的開(kāi)發(fā)。

　　☆右腦潛能開(kāi)發(fā)方法---腦狀態(tài)調(diào)節(jié)儀。也有很多人采用“”來(lái)激發(fā)自己的潛能，其就是通過(guò)“三色光的眼罩”和“立體聲的耳麥”，多重頻率的聲波和光波的組合來(lái)調(diào)節(jié)我們的腦波狀態(tài)，來(lái)進(jìn)行右腦潛能開(kāi)發(fā)。具體的可根據(jù)自身實(shí)際情況。

　　訓(xùn)練右腦的方法有許多，可以通過(guò)潛意識(shí)、腦電波、學(xué)習(xí)記憶術(shù)等來(lái)訓(xùn)練。在今天，人類已高度重視對(duì)自身大腦的研究，左右腦功能的研究已獲得突破性進(jìn)展，閱讀教育必須努力跟上時(shí)代，深入開(kāi)發(fā)右腦的功能，重視發(fā)展形象思維，必將引起一次新的學(xué)習(xí)革命，我相信，通過(guò)右腦功能的開(kāi)發(fā)，形象思維的發(fā)展，必將造就出左右腦并用的新一代高素質(zhì)人才。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/qianneng/kaifa/54891.html

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